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포르투갈어 활동: 언어 전이

고등학생 1학년을 대상으로 한 포르투갈 활동 언어적 전이. 직접 타동사, 간접 타동사와 직접 및 간접 타동사! 본문에서 분석해보시는건 어떠세요? 녹색은 치유의 색? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오! "인디언이 한때 사용했던 약용 식물은 다양한 질병의 증상을 완화시킨다"라는 부분에서 동사 "relieve"는 직접 타동사로, 보어가 필요하지 않거나, 전치사가 있는 보어가 필요하거나, 없이 보어가 필요합니다. 전치사? 도전하러 가볼까요?

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 언어 전환 – 고등학교 1학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 언어 전환 – 고등학교 1학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 포르투갈어 활동: 언어 전환 – 고등학교 1학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

녹색은 치유의 색

예전에 인디언들이 사용했던 약용 식물은 다양한 질병의 증상을 완화시킵니다.

마리아나 알렌카

수년 전에는 의사가 없었고 오늘날 우리가 알고 있는 약국은 우리나라에 거주하는 사람들의 상상에는 존재하지도 않았습니다. 그런데 이 사람들은 어떻게 병을 고쳤습니까? 질문에 대한 답은 자연에 있습니다!

매우 풍부한 식물군이 있는 브라질은 독특한 생물다양성을 가지고 있습니다. 숲과 숲에서 상처를 치유하고 호흡을 개선하며 두통을 치료할 수 있는 식물을 찾을 수 있습니다. 나는 약을 준비하는 데 널리 사용되는 "약초"에 대해 이야기합니다.

과거에 우리 인디언들과 브라질에 살았던 다른 원시인들이 숲에서 직접 식물을 가져와 질병을 치료하는 데 사용했다면, 오늘날 제약업계에서는 이러한 성분의 안전하고 올바른 사용을 보장하는 상세한 과학적 연구를 바탕으로 이를 배양하고 의약품으로 변환하고 있습니다. 야채.

"MINAS DO SCIENCE" 잡지. 2018, p.43. 가능:. (파편).

질문

질문 1 - 텍스트의 이 부분을 다시 읽으십시오.

"인디언이 사용하면 다양한 질병의 증상을 완화시키는 약용 식물"

본문의 이 부분에서 동사 "relieve"는 다음과 같은 이유로 직접 타동사입니다.

( )은 보충이 필요하지 않습니다.

( ) 전치사와 함께 보완이 필요합니다.

( )는 전치사 없이 보완이 필요합니다.

질문 2 - "[...] 의사가 없었다 [...]" 문장에서 직접 타동사 "있다"의 주어는 다음과 같습니다.

( ) 단순하다.

( ) 존재하지 않습니다.

( ) 미정.

질문 3 - "하지만 그때, 처럼 이 사람들이 질병을 고쳤습니까?” 밑줄 친 단어는 간접 타동사의 의미를 수정하여 다음과 같이 표현합니다.

( ) 장소.

( ) 모드.

( ) 시각.

질문 4 – "나는 약을 준비하는 데 널리 사용되는 "약초"에 대해 이야기합니다."라는 기간에서 동사 "나는 말합니다"는 다음과 같습니다.

( ) 자동사.

( ) 직접 타동사.

( ) 간접 타동사.

질문 5 - "[...] 그들은 숲에서 직접 식물을 가져갔습니다 [...]"라는 구절에서 직접 타동사는 다음을 나타냅니다.

( ) 과거에 계속된 행동.

( ) 과거의 산발적인 행동.

( ) 과거에 완전히 완료된 작업.

질문 6 – 아래 밑줄 친 용어에 유의하십시오.

“[…] ...에서 질병 치료에 사용, 오늘날 제약 산업 ...에서 재배하다 […]”

직접 타동사의 보완을 "직접 목적어"라고합니다. 이 규칙에 비추어 다음과 같이 말할 수 있습니다.

( ) 첫 번째 "as"는 직접 목적어입니다.

( ) 두 번째 "as"는 직접 목적어입니다.

( ) 첫 번째와 두 번째 "as"는 직접 목적어입니다.

질문 7 – 지시된 대로 나열하여 강조 표시된 동사를 분류합니다.

(1) 직접 타동사.

(2) 간접 타동사.

(3) 직접 및 간접 타동사.

( ) “매우 풍부한 식물군을 가진 브라질 계정 독특한 생물다양성을 지닌다.”

( ) "[…] 그리고 변환 의학에서, 과학적 연구에서 […]"

( ) “[…] 보증 이 야채의 안전하고 올바른 사용."

데니스 라지 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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