초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 주소 수동 대리인. 본문의 수동태 보어를 분석해 봅시다 이뎁이란? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
IDEB(Basic Education Development Index)는 브라질의 기초 교육의 질을 나타내는 주요 지표입니다. 이를 계산하기 위해 학교 승인률과 연방 정부에서 주관하는 포르투갈어 및 수학 시험에서 학생들의 성적이 고려됩니다. 이 지수는 교육부가 2007년에 만들었습니다.
2년마다 IDEB 목표는 공립 및 사립, 지역/주 및 교육 단계별로 설정됩니다(0~10 등급 형태).
가능:
질문 1 - 책임의 대리인을 나타내는 발췌문을 식별합니다.
( ) “IDEB 또는 기본 교육 개발 지수가 주요 지표[…]”
( ) “[…] 연방 정부에서 실시하는 시험에서 학생들의 성과 […]”
( ) “[…] (0에서 10까지의 등급 형태로) […]”
질문 2 - 위에서 확인된 발췌문에서 책임 대리인은 전치사로 도입됩니다.
( ) "에".
( ) "에".
( ) "당".
질문 3 - 텍스트의 이 기간에 유의하십시오.
"이 지수는 교육부가 2007년에 만들었습니다."
수동태 동사는 다음과 같이 표현합니다.
( ) 책임 대리인의 행동.
( ) 수동 에이전트의 상태.
( ) 수동 에이전트의 특성.
질문 4 - 수동태의 대리인이 능동태 기도의 주제가 되도록 이전 질문에 있는 마침표를 다시 쓰십시오.
질문 5 - 책임 대리인은 다음 용어로 간주됩니다.
( ) 기도의 필수.
( ) 기도의 일부.
( ) 기도의 부속물.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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