초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동으로 커리큘럼, 커버레터 및 회고록을 읽고 해석합니다.
이 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
다음 위치에서 포르투갈어에서 이 활동을 다운로드할 수 있습니다.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
질문 01 및 02에 대한 텍스트
개인 정보: 카티우시아 리라 고메스
브라질 국적
나이: 13세
거주지: Rua Quinze de Março, 277- Mato Grosso do Sul, M.S.
전화: 6700000000
이메일:[이메일 보호됨]
객관적인
노래 경연 대회에 참가하십시오.
교육
초등학교 7학년
Ceja-Objective – Bataguassu, MS
지역에서의 경험
개별 코너에서 우수한 평가(9~10등급)
보이스 키즈 2017에서 1위를 차지했습니다.
01.위에 제시된 텍스트 장르를 분석하고 적절한 제목을 추가하십시오.
ㅏ.
02. 위의 글에서 주관성을 나타내는 노래방 공석 후보자에 대한 정보가 있나요? 설명?
ㅏ.
질문 03 및 04에 대한 텍스트
저는 현재 초등학교 7학년에 재학 중이며 주요 관심사 중 문학이 두드러집니다. 단편, 회고록, 연대기 등 다양한 글을 읽고 쓰는 것을 좋아합니다.
내 포르투갈어 평가는 평균 이상입니다. 기회가 있을 때마다 학교 및 기타 기관에서 추진하는 읽기 및 쓰기 활동에 참여합니다.
문학에 대한 관심과 참여를 고려하여 귀하의 기관에서 추진하는 연대기 쓰기 과정에 지원하기 위해 이력서를 전달합니다.
진정으로
라리사 리사.
03. 자기소개서에 사용된 언어를 설명합니다. Larissa는 왜 이 수준의 언어를 선택했을까요?
04. 커버 레터에서 Larissa는 문학에 대한 그녀의 관심을 언급하고 텍스트를 읽고 쓰는 것을 좋아한다고 말합니다. 이것은 생년월일, 주소 또는 포르투갈어로 얻은 평가로 직접 증명할 수 있습니까? 때문에?
ㅏ.
05.위의 텍스트는 어떤 텍스트 장르에 속합니까? 그 특성을 나타내어 설명하시오.
ㅏ.
06. Origen Lessa의 책 표지 이미지에서 같은 단어가 텍스트 제목에서 제거되고 동일한 단어가 제거되었습니다. 이 단어는 위의 텍스트 장르를 특징짓습니다. 그래서 당신의 기능은 위의 공간에 그것을 쓰는 것입니다.
ㅏ.
07.텍스트의 서정적 자아는 누구인가?
ㅏ.
08. 서정적 자아는 왜 오늘날까지 무시무시한 짐승의 기이한 힘을 이해하지 못했다고 주장하는가? 그리고 왜 이 동물은 서정적인 자아에게 끔찍한가요? 설명.
ㅏ.
당 로지안 페르난데스 – 예술 및 교육학 졸업 및 특수 교육 대학원
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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