활동 텍스트 해석, 나태에 대한 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 그 40년까지 살 수 있고 하루에 14시간 잠을 잔다. 이 동물에 대해 자세히 알아볼까요? 그러니 "나무늘보는 하루에 몇 시간을 자?"라는 흥미로운 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 서커스에 관한 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 합니다. 오늘날 우리가 알고 있는 서커스는 로마 제국 시대에 등장했습니다.. 서커스의 역사를 좀 더 알아볼까요? 그는 언제 브라질에 도착했습니까? 궁금하세요? 따라서 "3 월 27 일: 서커스의 날"이라는 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 인생교과서. 그는 제 학생이었지만 제가 만난 가장 현명한 선생님 중 한 분이셨습니다. 티아고는 내가 음악을 가르쳤던 학원에서 10살 때 기타 레슨을 받기 시작했다.. 매거진 사설에서 들려주는 이 감성적이고 반성적인 이야기를 만나볼까요? 따라서 "A Life Lesson"이라는 텍스트를주의 깊게 읽고 제안 된 다양한 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 뮤지컬 "조로 – 나스세 우마 렌다"에 대해. 미국 작가 존스턴 맥컬리의 캐릭터 탄생 100주년을 기념하는 이 쇼는 유명한 소설 "조로"를 위해 율리시스 크루즈 감독의 새로운 각색을 받습니다. […]. 이 뮤지컬에 대해 더 알아볼까요? 그런 다음 집시 킹스의 사운드에 몰입 형 뮤지컬 "ZORRO – Uma Lenda가 태어났다"라는 텍스트를 읽으십시오! 그런 다음 제안된 해석 질문에 답하십시오!
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활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 한 늙은 당나귀에 대한 이야기. 한때 노새는 긴 여행을 해야 했고 당나귀는 많은 짐을 짊어져야 했습니다. 노새꾼들은 이 동물들 각각이 짐을 골라야 하고 가장 먼저 그렇게 하는 것이 가장 나이 많은 당나귀가 될 것이라고 결정했습니다. 그는 다른 사람들의 조롱에 가장 무거운 짐을 선택했습니다. 이 하중은 무엇입니까? 그가 그녀를 선택한 이유는 무엇입니까? 이야기의 연속성이 궁금하세요? 그러니 글을 잘 읽어보세요 생활과 배움. 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “릴리의 눈”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “라쿤, 너구리”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
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"Leonardo, um pato de circus"라는 텍스트에 대한 질문으로 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “Pit e Dora”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “보물”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
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