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텍스트 해석: 마르멜로폴리스

활동 텍스트 해석, Marmelópolis에 대한 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 그 풍경은 풍부하고 잘 보존된 자연, 폭포, 계곡 및 봉우리, 지나가는 사람을 매혹시키는 관찰자가 특징입니다.. 미나스제라이스에 있는 이 자치단체에 대해 알아볼까요? 그렇게 하려면 본문을 주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!

이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변 활동을 다운로드할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: Marmelópolis – 5년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: Marmelópolis – 5년차 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: Marmelópolis – 5학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

마르멜로폴리스

이 지방 자치 단체는 Serra da Mantiqueira에 있으며 Pico dos Marins에서 가깝고 상파울루 주와 국경을 접하고 있습니다.

그 풍경은 풍부하고 잘 보존된 자연, 폭포, 계곡 및 봉우리, 지나가는 사람을 매혹시키는 관찰자가 특징입니다. 이 지역은 생태 산책에도 유리합니다.

마르멜로폴리스라는 이름의 유래는 마르멜로폴리스가 이 지역에서 많이 생산되기 때문입니다. 이 과일의 재배는 1914년 페르시아에서 처음으로 묘목을 모으기 시작했으며 유리한 토양과 기후로 식물이 쉽게 적응했습니다.

1935년에는 과자 생산을 위한 최초의 모과 반죽 공장이 설치되기 시작했습니다. 60년대에 Marmelópolis는 Minas Gerais에서 전체 생산량의 30%를 담당했으며, 이로 인해 마을이 시정촌으로 승격되었습니다.

1980년대에는 정부 지원의 부족과 결과적으로 모과나무의 재생 불가로 인해 과일 생산량이 급격히 감소했습니다. 이 영광스러운 시간부터 매년 9월에 열리는 Festa do Quince가 보존됩니다.

이 행사에서는 과일을 기반으로 한 요리, 많은 역사와 기쁨을 즐길 수 있습니다.

가능: .

질문

질문 1 - 텍스트의 목적은 다음과 같습니다.

( ) 즐겁게 하다.

( ) 확산.

( ) 토론.

질문 2 - 본문에서 이 구절을 다시 읽으십시오.

"이 지방 자치 단체는 Serra da Mantiqueira에 있으며 Pico dos Marins에서 가깝고 상파울루 주와 국경을 접하고 있습니다."

본문은 어느 지방 자치 단체를 참조합니까?

질문 3 - 발췌문에서 "Marmelópolis는 그 이름의 기원을 가지고, 때문에 이 지역에서 모과가 많이 생산됩니다." 밑줄 친 표현은 다음을 소개합니다.

( ) 이유.

( ) 목적.

( ) 결과.

질문 4 - 텍스트에 따르면 마르멜로폴리스는 다음과 같은 이유로 쉽게 적응했습니다.

( ) “페르시아에서 온 묘목에서”.

( ) “좋은 토양과 기후”.

( ) "잘 보존된 자연의".

질문 5 - 텍스트에 따르면 Marmelópolis를 지방 자치 단체로 승격시킨 사실을 확인하십시오.

( ) 모과 재배는 1914년에 시작되었다.

( ) Minas Gerais에서 마르멜로 잼의 총 생산량 30%.

( ) 모과 잼 생산을 위한 첫 번째 공장 설치.

질문 6 – 손목 시계:

“1980년대에는 정부 지원이 부족하고 결과적으로 모과나무가 재생되지 않아 과일 생산량이 급격히 감소했습니다.

"e"라는 단어는 다음을 나타냅니다.

( ) 추가되는 사실.

( ) 대체 사실.

( ) 대조되는 사실.

질문 7 – “이 영광스러운 때부터 벌어지는 모과축제가 보존되고, 매년, 9월에." 밑줄 친 용어는 다음과 같이 표현합니다.

( ) 장소.

( ) 모드.

( ) 시각.

질문 8 – 에 "이번 행사에서, 과일을 기반으로 한 요리, 많은 역사와 기쁨을 즐길 수 있습니다.”라고 강조된 부분은 다음과 같습니다.

( ) Festa do Quince를 재개합니다.

( )는 Festa do Quince를 제공합니다.

( )는 마르멜로 축제를 특징짓는다.

당 데니스 라게 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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