고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 수업 계획: 역사의 역사 포르투갈어, 문학의 개념, 언어와 언어, 언어 수준, 언어 기능, 그림 언어.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
선생님의 이름:
제목: 포르투갈어
시간 코스:
참조 연도:
교육 단계: 고등학교
연도/단계/모듈: 1학년 수업: 교대:
수업 수: 12
내용:
구술
언어 변형
구두 주장을 통한 의견, 지식 보고
연설 내내 관점 유지
읽기 연습
구두 및 서면 텍스트의 언어 장애 분석 및 반영
– 어휘 의미, 외연 및 함축, 1차 및 2차 아이디어, 암시적, 명시적 및 모호한 정보, 의미, 텍스트 일관성, 참조적 응집력, 순차적 응집력
연설의 종류
– dicendi 동사, 직접 연설, 간접 연설
텍스트 제작
내레이션과 장르가 연결된 텍스트를 읽고 쓰는 사람, 그 목적, 공간을 고려 모험, 공상 과학, 수수께끼, 신화 및 제안 된 장르의 순환 및 특성 다른 사람.
텍스트 구조, 목적, 의도, 언어 유형, 대담자의 역할 및 유형의 조직 원리.
텍스트 장르 - 다양한 장르 및 상호텍스트 구성의 구조적 요소, 문법 및 어휘 표시.
일관성 및 텍스트 일관성.
언어 분석 및 반성 -
포르투갈어의 역사 - 도서: 새로운 단어 - 페이지: 189 ~ 190 - 2 수업
문학의 개념 - 새로운 단어 - 페이지: 9 - 14 -2 수업 -
언어 및 언어 - 책 새 단어 – 160~163페이지 -2 수업
언어 수준 – 새 단어 예약 – 185~187페이지 - 2회 수업
언어 기능 - 책 새로운 단어 – 169~174페이지 – 2 수업
Figures of Language - 책 새로운 단어 - 페이지 201에서 216 - 2 수업
기술:
문학 텍스트를 텍스트 간 및 텍스트 외 연결의 영역을 나타내는 역사적으로 정교한 예술적 코드 세트로 이해합니다.
언어의 다중 의미를 인식합니다.
문학 텍스트를 식별합니다.
문학적 텍스트를 비교하고 형식적 측면과 주제적 측면을 분석합니다.
상호텍스트성을 식별합니다.
문학 텍스트를 본질적으로 학제 간으로 이해하십시오.
포르투갈어를 모국어로 이해하고 사용합니다. 이는 생성자를 의미하며 세계 조직과 고유한 정체성에 통합됩니다.
다른 변종을 과소평가하지 않고 사회적으로 권위 있는 언어 다양성을 나타내는 표준 규범을 마스터할 필요성을 인식합니다.
언어를 이질적인 언어 변종의 집합으로 인식합니다.
사용자의 벙어리와 관련하여 기존의 언어적 편견을 깨달으십시오.
구두 연설에 내포된 의도를 깨닫습니다.
언어의 다양한 표현에 대한 의견과 관점에 맞서십시오.
사전 준비, 더 큰 형식, 연설 전반에 걸친 관점 유지, 합의 협상 절차가 필요한 상황에서 구두 언어를 사용합니다.
자연, 기능, 조직, 구조를 통해 조건에 따라 텍스트/맥락과 관련된 언어의 표현 자원을 분석합니다. 생산과 수용의 (의도, 시간, 장소, 대화 상대, 아이디어와 선택의 창조 참여자, 사용 가능한 기술) · 의미 인식 제스처, 신체 자세, 표정, 목소리 톤, 억양과 같은 일부 비언어적 요소의 문맥적 및 보완적 역할.
대담한 사람과 다양한 표현 형식으로 형식의 정도를 고려하여 구두로 자신을 표현하십시오.
의사 소통 시스템의 특성화 요소로 다른 언어와 표현 자원을 식별합니다.
방법론:
포르투갈어의 역사를 알려주는 비디오가 포함된 수업 소개:
https://www.youtube.com/watch? v=cB4lfMpPMnw, 학생들의 의심을 해결한 후 텍스트를 집합적 및 개별적으로 읽습니다. A 포르투갈어 - 기원과 지리, 학생들은 책의 활동을 발전시켜야 합니다. 남을 가르치고 싶어하는.
텍스트 읽기: 언어의 문법 - 내용 학습을 위해 언어 및 언어 및 언어 수준, 이후 설명 학생들은 166~168페이지와 185페이지에 있는 교과서에서 활동을 전개하여 187.
우리 나라에 존재하는 언어 변종을 실용적으로 이해할 수 있도록 언어 변종에 대한 비디오를 학생들에게 제공합니다. 이메일 주소에서도 동일하게 사용할 수 있습니다. https://www.youtube.com/watch? v=iu4ra9tkFWM
학생들은 노래의 오디오도 들어야 합니다. Mo deuso do Gino e Geno: https://www.youtube.com/watch? v=Fayc7gNmrQw에서 사용된 언어 유형을 분석합니다.
문학 연구에 대한 소개를 위해 연극 프레젠테이션, 춤, 노래, 예술 작품 이미지가 포함된 비디오를 교실로 가져와 해당 주제의 분석 및 개념화를 수행합니다. 그런 다음 학생들은 Novas Palavras 교과서의 1장에서 활동을 개발해야 합니다.
언어의 기능을 공부하기 위해 학생들은 반드시 파워포인트(교사가 준비할 것)를 시청해야 하며, 설명 후 수행해야 합니다. 169~174페이지의 교과서에 있는 텍스트를 읽은 다음 175페이지에서 사용 중인 책에서 제안한 활동을 개발하여 178.
언어의 숫자를 공부하려면 학생들은 다음에서 제공되는 비디오를 시청해야 합니다. https://www.youtube.com/watch? v=POe6z-BKx0o는 음악에서 사용되는 언어의 숫자를 설명하고, 그 후에 학생들은 교과서에 있는 활동을 개발해야 합니다. 모든 활동은 칠판과 구두로 수정됩니다.
학습 평가:
노트북에 있는 비자로 성과 평가 및 참여. 수업 중 숙제 및 학생의 대화 참여 평가.
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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