일찍 일어나고, 가축에게 먹이를 주고, 젖소의 젖을 짜고, 땅을 갈고, 씨를 뿌리고, 추수하는 일... 이것들은 시골 생활을 구성하는 많은 활동 중 일부에 불과합니다. 로봇을 사용하여 쉽게 할 수 있는 피곤한 일상. 적어도 그 지역을 처음 접한 학생들이 개발한 이니셔티브는 약속합니다.
Folha de São Paulo가 보도한 한 기사에서는 Victor Matheus de Jesus의 예를 들었습니다. 학교에 가기 전에 소년은 가족 말에게 먹이를 주기 위해 아주 일찍 일어나야 했습니다. 청년이 Porto Alegre(RS)에서 25km 떨어진 지방자치단체인 Viamão에 있는 학교에서 처음으로 로봇 공학 수업을 듣기 전까지는 말입니다. 이 단위는 15,000개 기관 중 하나입니다. 연결된 학교 프로그램.
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이니셔티브는 Telefonica Vivo 재단 농촌 교사에게 과정을 제공하고 디지털 기술 실험을 위한 실험실 학교를 구현하기 위해 2012년에 만들어졌습니다. 뿐만 아니라 학생들의 일상적인 문제를 해결하는 수단으로 로봇 공학을 소개합니다. Victor의 학교는 농촌의 필요에 부응하기 위한 실험실로 정확하게 선택되었습니다.
좋아, 하지만 빅터의 일과로 돌아가자. 그의 문제는 일일 배급이 개별적으로, 즉 구유에서 구유로 배치되는 말에게 먹이를 주는 방법을 용이하게 하는 것이었습니다. 그랬다. Victor는 자신의 수업을 기반으로 자동 물통을 개발했기 때문입니다. 이 장비는 자전거 끈, 핀 보드, 나일론 로프 및 자동화 장비를 생성할 수 있는 시스템인 Arduino 보드로 만들어졌습니다.
이제 먹이통 공급은 소비 전날 밤에 한 번 교체하기 위해 더 이상 하루에 두 번 수행되지 않습니다. 예, Victor의 삶을 조금 더 쉽게 만들었습니다! 그리고 이것이 학교에서 로봇 공학 수업을 통해 개발된 유일한 좋은 아이디어라고 생각하는 사람은 틀렸습니다! 한 무리의 학생들이 현재 남부 지역의 혹독한 겨울에 심각한 문제인 서리로 인한 채소 파괴를 방지할 수 있는 온실을 개발하고 있습니다.
동시에 다른 팀은 농업에서 투입물의 사용을 보다 효과적으로 이해하는 프로토타입을 제작하기 위해 노력하고 있습니다. Connected Schools Program이 제공하는 작업은 교실에서 벗어나 실용적인 개념을 경험하고 잘 작동하여 Victor가 학교에서 공부를 계속하도록 격려했습니다. 기술. 당신의 꿈? 동물학자가 되다!
물 부족은 브라질 북동부 지역에서 실제로 잘 알려진 문제입니다. 물 문제는 농장이나 창조가 생존 요소에 달려 있기 때문에 농촌 생산자에게 도전이 됩니다! 유조선 트럭의 공급조차도 일상 소비 및 농업 및 축산 관행에 대한 수요를 충족시키기에는 불충분합니다.
이 시나리오는 Pernambuco 내륙에 있는 Vitória de Santo Antão에 있는 시립 학교의 학생들이 문제를 해결하도록 했습니다. 젊은이들의 목표는 긴 물 공급 간격에도 불구하고 정원에 물을 공급할 수 있는 시스템을 개발하는 것입니다. 다시 한 번 로봇 공학이 작동하고 다양한 학년의 학생 20명이 일종의 지능형 꽃병을 개발했습니다.
이 프로젝트는 토양 수분 센서, Arduino 보드 및 LED 조명으로 구축되었습니다. 장비는 공장의 필요에 따라 물만 방출하여 낭비를 피해야 합니다. 그러나 학생들은 여기서 멈추지 않을 것입니다! 다음 단계는 "블루투스를 통해 태블릿과 휴대폰에 필요한 메시지를 보내는 시스템"인 정원 자체에서 사용할 장치를 만드는 것이라고 Everton Tadeu Gonçalves는 설명합니다.
그는 학생들을 지도하는 로봇 교사입니다. Rio Grande do Sul 및 Pernambuco와 같은 이니셔티브 확장의 어려움은 기술에 대한 접근성입니다. 실제로 브라질의 60,000개 시골 학교 중 상당 부분이 인프라 부족으로 어려움을 겪고 있습니다. 상하수도 네트워크와 같은 최소한의 네트워크에서 컴퓨터의 단순한 사용이 어떤 것인지 상상해 보십시오. 위치!
Folha 기사에서 UnB의 Eliene Novaes Rocha 교수는 "학제 과목의 현실에 적합한 교육학적 제안의 필요성을 지적합니다. 왜냐하면 학교는 학생들이 더 나은 생활 조건을 갖도록 도와주는 지식의 구성에 기여하지 않을 때 학생들을 퇴학시키기 때문입니다. 삶". 그녀에 따르면 시작점은 지역 사회와 대화하여 교사와 교육 커리큘럼을 훈련하는 것입니다.
