텍스트 해석 활동, 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 텍스트에 대한 질문: Branco como a Neve.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음을 다룹니다. 가정법의 동사. 그들은 어떤 생각을 나타냅니까? 알아 보자? 그렇게 하려면 장편 영화에 대한 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 잭과 수녀, 코미디언 Amácio Mazzaropi 주연 및 감독.
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고등학교 1학년생을 대상으로 한 생물학 활동으로 세포에 대한 일반적인 고려사항에 대해 질문합니다.
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고등학교 2학년 학생들을 대상으로 도시 기능에 대한 질문이 있는 지리 활동.
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의 활동 텍스트 해석, 범고래에 관한 초등학교 6 학년 학생들을 대상으로합니다. 글쓴이가 묻는다 범고래가 돌고래라는 사실을 알고 계셨나요? 많은 사람들이 범고래를 고래라고 생각하지만 저자는 범고래가 사실은 돌고래라고 설명합니다! 이유를 알고 싶습니까? 따라서 이 호기심 많은 텍스트를 읽고 바로 제안된 다양한 해석 질문에 답하십시오! 갑시다?
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고등학교 1학년생을 대상으로 세포와 에너지에 대한 질문을 던지는 생물학 활동.
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전 세계 삼림 벌채에 대한 질문이 있는 고등학생 2학년을 대상으로 하는 지리 활동.
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초등학교 8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동은 시간의 부사. 사실과 관련하여 시간의 상황을 표현하는 부사를 분석해 볼까요? 이렇게 하려면 텍스트를 참조하는 질문에 답하십시오. 비가 올까 맑을까?
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고등학교 1학년생을 대상으로 세포의 물리화학적 측면에 대해 질문하는 생물학 활동.
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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 The Ants라는 텍스트에 대한 질문이 전개되었습니다.
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