구두점에 관한 초등학교 8학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동. 종속 부사절의 쉼표 사용에 관한 질문입니다. 작업에 도움이 되었으면 합니다! 시간을 낭비하지 말고 확인하세요. 잘 했어, 교육자! 🙂 🙂 🙂
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동사의 기분(직설법, 가정법, 명령법) 공부를 목표로 초등학교 7학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동. 그것들을 구별하는 방법을 알고 있습니까? 그럼 연습해볼까요? 제안된 질문은 Helga가 거울에 대해 이야기하는 Hagar의 스트립을 기반으로 합니다.
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초등학교 9학년 학생들에게 제안하는 포르투갈어 활동은 다양한 질문을 통해 주제의 술어 학습을 안내합니다. 9학년 학생들은 Paula Saldanha가 쓴 Nossa vida의 맥락에서 주제의 서술어와 서술어가 수행하는 역할을 식별해야 합니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 부정 대명사. 학생들은 부정 대명사와 텍스트 구성에서 그들이 하는 역할을 식별하도록 요청받습니다. 라틴어가 죽은 언어인 이유는 무엇입니까?
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고등학교 3학년을 위한 포르투갈 활동. 읽기 이해력을 훈련하기 위해 두 개의 만화를 해석하는 것입니다. 행운을 빕니다, 선생님! 😉 😉 😉
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같은 학습을 제안합니다.
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간단한 계산으로 문제 상황을 다루는 초등학교 2~3학년 학생들을 대상으로 하는 수학 활동.
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초등학교 2, 3학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석 활동으로 "Um papa indeciso"라는 텍스트를 기반으로 질문을 합니다.
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고등학교 3학년 학생들에게 추천하는 포르투갈 액티비티. 활동은 텍스트 해석연방 헌법 조항과 함께. 그 목적은 학생이 자신이 읽은 내용을 이해하는지 확인하는 것이며 문학이나 저널리즘 텍스트에 국한되지 않는 것입니다. 잘했어, 동료! 🙂 😉 😉
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초등학교 4, 5학년 학생들에게 권장되는 텍스트 해석 활동으로 "Poor little pony"라는 텍스트를 기반으로 질문을 합니다.
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