초등학교 3학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 “씻는 날”이라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 오늘은 빨래하는 날! - 디노할머니는 디노할아버지에게 아침식사를 하면서 말합니다. - 더러워진 옷은 모두 바구니에 넣었는지 확인하세요.
– 좋아, 자기야 – 할아버지는 웃는다. - 내가 당신을 돕길 원하십니까?
'아, 고마워요.' 그녀가 웃는다.
'필요하면 알려주세요.' 그는 채소밭으로 나가기 전에 말했습니다.
할머니는 더러워진 옷을 세탁기에 넣고 비누를 넣습니다. 그녀는 세탁기를 켜고 세탁을 시작합니다. 곧 옷이 깨끗해집니다.
“이제 나는 그것들을 바깥에 걸어 말리려고 합니다. 바람이 많이 불기 때문에 빨리 마를 것입니다.”라고 그녀는 생각합니다.
그녀는 세탁 바구니를 채소밭 근처의 빨랫줄에 가져다가 모두 걸어 놓습니다.
- 준비! 완료했습니다! 그들이 마르는 동안 나는 우리 점심으로 수프를 만들 것입니다.
그녀는 디노의 정원에서 채소를 쪼개어 훌륭한 수프 가마솥을 만듭니다.
“점심 먹기 전에 마른 옷을 안에 넣을 시간이에요.”라고 그녀는 생각합니다. 그녀는 세탁 바구니를 빨랫줄로 가져갑니다. 모두 사라졌습니다!
- 무슨 일이야? - 그녀는 비명을 질렀다.
할아버지는 그녀의 말을 듣고 달려옵니다.
– 모든 옷이 사라졌습니다! - 그녀는 외친다.
– 아, 그것이 모든 것을 설명합니다! - 할아버지가 웃는다. 그는 할머니의 손을 잡고 정원 저편으로 그녀를 인도합니다.
- 말뚝을 사용하는 것을 잊은 것 같아요, 얘야. 덤불 위로 옷이 날아갔다!
- 아, 내가 얼마나 바보야! - 할머니가 웃는다. – 하지만 좋은 소식은 그것들이 모두 말라 있다는 것입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 오늘은 세탁하는 날입니다. 디노할머니는 디노할아버지에게 아침식사를 하시면서 무슨 말씀을 하시나요?
ㅏ.
3) 할머니는 더러워진 옷을 세탁기에 넣고 비누를 넣습니다. 그녀는 왜 옷이 빨리 마를 것이라고 생각합니까?
ㅏ.
4) 그녀는 옷 바구니를 채소밭 근처의 빨랫줄에 가져다가 걸어 놓습니다. 할머니는 옷이 마르는 동안 무엇을 하실 건가요?
ㅏ.
5) 할머니가 마른 옷을 벗으러 빨랫줄에 가면 어떻게 됩니까?
ㅏ.
6) 할아버지는 할머니의 손을 잡고 정원 저편으로 그녀를 이끈다. 그들은 거기에서 무엇을 발견합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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