초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 공부를 목표로 부정사의 동사. 제안된 질문은 텍스트를 기반으로 합니다. 사이언스 파티.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 시제 미래. 제시된 다양한 질문은 뉴스를 기반으로 합니다. 락 인 리오(Rock in Rio)는 휴대폰을 충전할 수 있는 태양열 나무를 갖게 될 것입니다..
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다양한 학습을 목표로 합니다. 대명사 유형. 제안된 다양한 질문은 제목의 텍스트를 기반으로 합니다. 할로윈? 무슨 얘기를 하는 건가요?
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초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 부사 "모드"의 아이디어를 표현합니다. 제안된 질문은 책을 제시하는 텍스트를 기반으로 합니다. 거대한 환상, Harlan Coben 작성.
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초등학교 9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 비스듬한 대명사 (주체의 보체의 기능을 수행하는 자). 학생들은 이러한 대명사를 식별하고 Clare Swatman이 쓴 "My days with you"라는 책에 대한 텍스트 구성에서 대명사가 어떻게 작동하는지 이해해야 합니다.
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초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 역접속사. 제시된 질문은 "라는 책에 대한 텍스트를 기반으로 합니다.천사의 나무, Lucinda Riley 작성.
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초등학교 1학년 학생들에게 권장되는 포르투갈어 활동, 연재 만화, 요리법 및 노래 분석과 함께 연설문 연습.
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초등학교 5학년 학생들을 대상으로 수학 문제를 출제하는 수학 활동.
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간단한 계산, 더하기 및 곱하기와 관련된 문제 상황이 있는 초등학교 3~4학년 학생들에게 제안된 수학 활동입니다.
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문제 상황이 있는 초등학교 4~5학년 학생들을 대상으로 하는 수학 활동 곱셈과 나눗셈의 간단한 계산을 포함하며, 논리적 추론의 발달에 도움이 됩니다. 재학생.
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