지리 활동: 교토 의정서

교토 의정서에 대해 개발된 질문과 함께 3학년 학생들을 대상으로 한 지리 활동.

이 지리 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.

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• 워드: 지리 활동: 교토 의정서 - 고등학교 3학년 - 편집 가능한 템플릿
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• 주형: 지리 활동: 교토 의정서 - 고등학교 3학년 - 응답 있음
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

교토의정서

1) 교토의정서는 1997년 일본 교토에서 열린 유엔총회에서 2012년까지 160개국 대표가 의향을 등록하면서 등장했다.
a) 재조림 지역의 수를 늘립니다.
b) 기아율을 최소 20% 감소
c) 온실가스 배출량을 1990년 대비 5.2% 감축
d) 교육 수준 18% 증가

2) 당시 전 세계 배출량의 약 25%를 책임지고 있던 미국이 프로젝트의 실행 가능성에 대한 두려움이 있었습니다.
a) 협정 비준 거부
b) 프로젝트에 반대하는 다른 국가와 조직
c) 다른 경쟁 프로젝트 생성
d) 계약을 쉽게 수락

3) 교토 제안의 이행을 보장하기 위해, 비록 소극적이지만,
a) 탄소 조약
b) 탄소 시장
c) 탄소 메커니즘
d) 탄소 영향

4) 청정개발체제(CDM)란?
ㅏ.

5) 탄소배출권은 어떻게 작동하며 목적은 무엇입니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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