텍스트 해석: 기셀라, 가젤!

초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동으로 기젤라, 가젤 텍스트와 관련된 질문이 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: Gisela the Gazelle - 3학년 또는 4학년 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: Gisela the Gazelle – 3학년 또는 4학년 – 인쇄 가능
• 주형: 텍스트 해석: Gisela 가젤 - 3학년 또는 4학년 - 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

기셀라 가젤

가젤인 기셀라는 사바나에서 가장 허영심입니다. 지나가면 하마는 항상 "가젤, 가젤!"이라고 부릅니다. 그러나 기셀라는 대답하지 않습니다. 당신은 그들을 뚱뚱하고 못생겼습니다.

시간이 지날수록 물가에서 평화롭게 살아가는 하마들이 허영심과 허세를 부리는 가젤을 비웃습니다.

어느 날 다른 동물들의 관심을 끌기 위해 사바나로 뛰어간 기셀라는 목이 마르다. 그녀는 호수에 접근하지만 악의적인 하마가 그녀를 봅니다. 재빨리 그녀 뒤에 숨어서 암사자의 포효를 흉내냅니다. 기셀라는 겁에 질려 진흙탕에 몸을 던집니다. 그녀의 축축한 코트가 더러워서 호기심 많은 사람들이 그녀를 조롱하러 왔습니다!

– 가젤, 가젤, 아름답지 않아! – 동물들이 헛된 기셀라에게 말합니다.

텍스트 해석

1) 기셀라가 누구입니까?

ㅏ.

2) 하마는 기셀라가 지나가는 것을 보고 뭐라고 말합니까?

ㅏ.

3) 기셀라가 대답하지 않는 이유는 무엇입니까?

ㅏ.

4) 다른 동물들의 시선을 끌기 위해 대초원을 달리다 어느 날 기셀라에게 무슨 일이?

ㅏ.

5) 악의적인 하마는 무엇을 합니까?

ㅏ.

6) 포효하는 소리를 듣고 기셀라는 무엇을 합니까?

ㅏ.

7) 동물들이 기셀라를 비웃은 이유는 무엇입니까?

ㅏ.

카밀라 파리아스

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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