초등학교 3~4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 알베르토와 루루 텍스트에 대한 질문을 던집니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
루루는 밤낮으로 노래를 부릅니다. 고양이인 당신의 이웃 알베르토는 더 이상 참을 수 없습니다. 작은 산비둘기 소리를 싫어합니다. 매일 아침 그는 소름이 돋을 정도로 그의 발톱이 튀어나와 있습니다.
-씨베라. -계속하면 생으로 먹어치우겠어!
이 말을 듣고 Pit 비둘기는 Rurru를 구하는 방법에 대해 매우 걱정합니다. 확실히 알베르토는 그의 위협을 수행할 것입니다.
어느 날 밤 피트는 개미 친구들과 함께 알베르토의 집에 몰래 들어간다. 양모는 Alberto의 매트리스 아래로 미끄러져 그를 정원 끝에 있는 오래된 오두막으로 데려갑니다.
- 내가 얼마나 잘 잤어! - 알베르토가 깨어났을 때 외친다. – 이 집은 훌륭합니다! 나는 여기에 머물 것이다! 알베르토는 더 이상 루루를 삼키는 것에 대해 이야기하지 않습니다.
때론 비둘기가 노래하는 것을 듣기도 좋아하는데, 곧 비둘기가 노래를 부르다가 곧 노래가 끝나면 고요한 집으로 돌아간다.
1) 루루는 누구인가?
ㅏ.
2) 그는 밤낮으로 무엇을 합니까?
ㅏ.
3) 알베르토는 누구인가?
ㅏ.
4) Alberto가 더 이상 지원하지 않는 것은 무엇입니까?
ㅏ.
5) 알베르토가 루루에게 뭐라고 소리쳤나요?
ㅏ.
6) 피트가 루루를 걱정하는 이유는?
ㅏ.
7) 피트는 개미 친구들의 도움으로 무엇을 하나요?
ㅏ.
8) 알베르토가 깨어나면 어떻게 됩니까?
ㅏ.
카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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