초등학교 3~4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 텍스트에 대한 질문: A Terra.
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늙은 다이아몬드와 어린 사피라가 나란히 놓여 있었다. 다이아몬드는 빛나는 빛을 유지하고 사파이어에게 공통점이 있다고 말했습니다. 바로 지구입니다. 감명을 받은 사파이어는 다이아몬드가 왜 그렇게 말했는지 알고 싶었습니다. 그리고 그는 이렇게 대답했습니다.
- 흙의 원소에서 수정, 금속 등의 멋진 재료가 나옵니다. 우리와 마찬가지로 모든 존재는 지구에 의해 연마됩니다. 심지어 사람들. 그리고 그것들이 좋을수록 아름다운 다이아몬드와 아름다운 사파이어처럼 더 순수하고 똑똑해집니다. 많은 사람들이 부서지고 빛과 선함을 잃어 버리는 것이 너무 안타까운 일입니다. 어린 사피라는 동의했지만 다음과 같이 물었다.
– 그리고 고칠 수 있습니까?
경험 많은 다이아몬드는 이렇게 대답했습니다.
– 항상 수정 사항이 있습니다. 그러나 그들은 지구 요소가 공기, 물, 불과 같은 요소들에게도 도움을 요청한다는 것을 알아야 합니다.
– 그리고 여전히 빛나고 있는 반짝이는 오래된 다이아몬드는 다음과 같이 말하며 설명을 마쳤습니다.
– 지구 요소는 공기, 물 및 불의 균형을 유지합니다. 그리고 아름다운 다이아몬드는 자르면 영원합니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 지구는 무엇을 연마합니까?
ㅏ.
3) 다이아몬드는 무엇을 유감스럽게 생각했습니까?
ㅏ.
4) 어린 사피라가 고쳐졌냐고 물으면 다이아몬드는 뭐라고 말합니까?
ㅏ.
5) 다이아몬드는 지구가 무엇을 균형이라고 말합니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
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