초등학교 2학년 학생들에게 적합한 수학 활동으로, 문제 상황을 간단한 계산으로 구성하여 학생들이 논리적 추론 능력을 키울 수 있도록 도와줍니다. 이 활동은 3년차 검토 활동으로 사용할 수 있습니다.
이 수학 활동은 PDF로 인쇄할 준비가 된 편집 가능한 Word 템플릿과 완료된 활동으로 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) Mary가 사이트에 갔다. 그곳에서 그녀는 2마리의 말, 2마리의 황소와 5마리의 소를 보았습니다. 그녀는 모두 몇 마리의 동물을 보았습니까?
2) 페드로는 13마리의 장난감 말이 있습니다. 그의 생일에 그는 10마리의 고양이와 12마리의 작은 양을 얻어 농장을 꾸렸습니다. 페드로는 모두 몇 개의 장난감을 가지고 있었습니까?
3) JOANA는 시장에 가서 구입했습니다: 12개의 오렌지, 5개의 바나나, 6개의 사과 및 2개의 파파마. JOANA는 모두 몇 개의 과일을 구입합니까?
4) RICHARD는 39개의 송곳니 순찰 사진을 획득했습니다. 당신의 아버지는 25장의 사진을 더 구입합니다. 리차드가 머물렀던 사진은 모두 몇 장입니까?
5) ISABELA는 20개의 인형을 가지고 있습니다. 그녀는 생일에 15개의 인형을 더 받았습니다. ISABELA는 총 몇 개의 인형에 머물렀습니까?
6) 줄리아는 인형용 장난감 액세서리 20개를 가지고 있습니다. 당신의 여동생 JENNIFER가 5개를 깨뜨렸습니다. 줄리아는 귀걸이를 몇 개나 남겼나요?
7) 다니엘은 16개의 장난감 카트를 가지고 있습니다. 이 중 당신의 사촌이 5개의 카트를 깨뜨렸습니다. 그는 너무 많이 울어서 엄마가 다니엘을 위해 6개의 카트를 더 샀습니다. 다니엘은 몇 대의 카트와 함께 지냈나요?
8) 마르시오는 매우 똑똑한 소년입니다. 그는 다음 청구서를 계산하는 방법을 알고 있습니다: 134 – 35. 이 계정의 결과를 찾을 수 있습니까?
로지안 페르난데스 실바
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