초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 뮤지컬 티.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
카페는 모든 연령대의 주민들에게 인기가 있습니다. 큰부리새 솔라와 펭귄 프릴리는 모두를 차에 초대합니다. Dr.와 함께하는 음악이 있을 것입니다. Cocoró와 부부의 아기 Aconchego.
– 친애하는 시민 여러분, 환영합니다! – Cavalo 씨의 스탠드에서 뱀 실비아가 외칩니다 – 저는 실비아입니다. 그리고 오늘 저는 Cavalo 씨의 조수입니다.
- 모두 킥킥거리며 경멸합니다.
– 오늘 밤 두 명의 음악가를 들을 수 있어 행운입니다. 박사 Cocoró는 노래 레슨을 받고 있으며 정말 잘하고 있습니다. 그리고 Mr. Ptero는 Aconchego에게 휘파람을 가르쳤습니다. 그래서 그들을 얻자! – 실비아가 선물합니다.
그녀는 감사의 인사를 전하고 연단에서 내려옵니다.
박사 Cocoró는 Aconchego에게 윙크하고 노래를 시작합니다. 주민들은 놀란다.
- 와! 놀랄 만한!
- 정말 아름다워! - 주민들은 들으면서 생각합니다.
노래가 끝나도 마을 사람들은 박수를 멈추지 않는다. 아무도 콘서트가 그렇게 좋을 것이라고 예상하지 못했습니다!
– 그리고 지금, 여러분 스스로를 도와주세요 – 솔라가 미소 짓습니다.
실비아는 초콜릿 케이크를 먹습니다.
말씨는 실비아에게 접근한다.
- 정말 잘하셨어요! - 인사한다. - 당신의 연설은 짧고 직접적이며 친절했습니다.
– 말 씨에게 감사합니다 – 실비아가 말합니다. – 그리고 제가 시장이 될 수 있게 해주셔서 감사합니다! - 그녀는 미소.
"연설은 쉬웠다"고 그녀는 생각한다. "나는 내가 일년 내내 그에게 말한 대로만 했을 뿐이야!"
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 솔라와 프릴리는 모두를 차에 초대합니다. 거기에 무엇이 있을까요?
ㅏ.
3) 박사가 되자마자 코코로와 아콘체고가 노래를 부르기 시작하는데, 현지인들은 어떻게 생각할까요?
ㅏ.
4) 콘서트가 끝나면 누가 초콜릿 케이크를 들고 가나요?
ㅏ.
5) Mr. Cavalo는 Silvia의 연설에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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