초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로, 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다: Porcino and Pistache.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
포르치노와 피스타치오는 헛간 뒤에서 새로운 것을 찾고 있었지만 큰 놀라움을 받았습니다. 그들은 주둥이를 흙더미에 집어넣고 몇 개의 작은 검은 점인 개미를 오르기 시작했습니다. 그들은 그것이 무엇인지도 모른 채 절망에 빠진 두 아기 돼지의 주둥이 위로 올라갔습니다.
– 간지러워! – 포르치노가 웃으며 환호했다.
– 물린 것 같습니까? - 피스타치오에게 물었다.
– 아니, 하지만 그들은 우리 위에 걸을 수 없습니다!
Porcina 암퇘지는 그들이 도착하는 것을 보고 웃기 시작했습니다:
– 바로 얼굴에 개미! 그나저나 너희들 주둥이는 어디서 났어?
- 개미!!! - 아기돼지 두 마리가 소리쳤다. - 따끔하다!
그들은 식수로 달려가서 침입자를 제거하기 위해 물에 총구를 담갔다.
- 주둥이를 놓을 위치에 더 조심하는 것이 좋습니다. 피스타치오에게 경고하고 정수기 머리를 가져갑니다.
물에는 수십 마리의 개미가 떠 있었다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 포르치노와 피스타치오가 가지고 있던 놀라움은 무엇이었나요?
ㅏ.
3) 이 작은 검은 점들은 무엇이었습니까?
ㅏ.
4) 개미들이 주둥이 위로 올라갔을 때 그들은 무엇을 느꼈습니까?
ㅏ.
5) 돼지는 누구인가?
ㅏ.
6) Porcina가 아기 돼지들이 도착하는 것을 보았을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
7) 그 후 돼지들은 어떤 결정을 내렸나요?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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