초등학교 2학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 개구리와 황소 텍스트에 대한 질문 개발.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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강하고 잘 생긴 황소가 개울 근처를 산책하고 있었습니다. 그러자 개구리는 그 크기와 힘을 질투했습니다. 그런 다음 그는 물을 마시기 시작하여 물이 부었는지 확인했습니다.
Ai는 아직 황소 크기인지 친구들에게 물었다. 그들은 아니라고 말했다.
개구리는 마시고 또 마시고 부었고 여전히 황소의 크기에 도달하지 못했습니다.
그리고 술을 너무 많이 마신 뒤 부풀어 오르면서 부러워하는 바람에 결국 폭발했다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 누가 개울 근처를 걸었습니까?
ㅏ.
3) 누가 그 크기와 힘을 질투했는가?
ㅏ.
4) 개구리는 황소의 크기가 되기 위해 무엇을 했습니까?
ㅏ.
5) 개구리는 친구들에게 무엇을 물었습니까?
ㅏ.
6) 개구리의 친구들은 뭐라고 말했습니까?
ㅏ.
7) 개구리에게 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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