텍스트 해석: 동굴

초등학교 5, 6학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동으로 "동굴"이라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 텍스트 해석 연습을 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 동굴 – 5년 또는 6년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 동굴 – 5년 또는 6년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 동굴 – 5학년 또는 6학년 – 답변 포함
• 이미지: 페이지 1 – 2 쪽 – 3페이지

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

텍스트 해석

동굴

하루가 있었는데,

세상의 시작에,

어디 남자

난 아직도 몰랐어

집을 지으십시오.

그런 다음 논쟁

동물이 있는 동굴

그리고 그것이 그의 주소였다.

우리를 위해 떠났다

당신의 징후,

이 세계의 그림

아주 오래된.

동물, 사냥, 춤,

신비한 의식.

어떤 징후

우리는 떠날거야

미래의 남자를 위해.

로제나 머레이. 주택. 벨루오리존치: 형식, 1994.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 시는 몇 연으로 되어 있습니까?

ㅏ:

3) 본문의 저자는 누구입니까?

ㅏ:

4) 남자들은 왜 동굴에 그림을 남겼을까?

ㅏ:

5) 이 시대 사람들은 어디에 살았습니까?

ㅏ:

6) 텍스트에서 형용사 찾기:

ㅏ:

7) 파생 명사와 함께 아래 단어와 관련된 직업을 작성하십시오.

치아: _________________

b) 신발: ________________

c) 암소: ________________

d) 물고기: ________________

e) 피자: ________________

f) 시계: ________________

g) 새: ________________

8) 다음 단어와 관련된 원시 명사를 쓰십시오.

a) 과자: ________________

b) 주황색: ________________

c) 바나나 나무: ________________

d) 재봉: _________________

e) 서점: ________________

f) 편지지: _________________

9) 이제 당신의 차례입니다. 텍스트에서 묻는 질문에 답하세요. "우리는 미래의 남자에게 어떤 징조를 남길 것인가?"

ㅏ:

10) 시의 삽화를 만드십시오:

당 접속하다

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

이 광고 신고