초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “A Mão Gelada”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
날씨가 꽤 쌀쌀해졌습니다. 디노는 은신처에서 자전거를 타고 집으로 돌아갑니다. 짧은 거리를 걷다가 멈춥니다.
- 아, 손이 차가워! - 그가 중얼거린다. 디노는 주머니에서 장갑을 꺼내 꼈다.
"내 다른 장갑은 어디 있지? 잃어버린 것 같아요." 그는 다른 빈 주머니에 손을 뻗으며 생각합니다. 그리고 다시 페달링으로 돌아갑니다.
맨손에 찬 바람이 세차게 분다. 디노의 새끼손가락은 얼어붙어 잠들어 있다.
마침내 그는 집에 옵니다. 그는 자전거를 주차하고 내릴 준비를 합니다. 디노는 그의 손을 열 수 없습니다!
그는 자전거를 앞문으로 들고 맨손으로 벨을 눌렀다.
엄마가 문을 엽니다.
- 엄마! 도움! 내 손이 얼었다! - 그는 운다.
엄마는 그에게 달려갑니다.
– 오, 불쌍한 것! 내가 당신에게 따뜻한 물을 주는 동안 당신의 자전거를 안으로 가져오고 벽난로 옆에 서 있으십시오.” 엄마가 부엌으로 달려가서 말씀하셨습니다.
순식간에 그녀가 돌아왔습니다. 그녀는 디노의 손을 문지른다. 점차적으로, 그는 작은 손가락을 느끼기 시작합니다. 그런 다음 그는 핸들을 놓습니다.
“다시는 장갑을 잃지 않을 거예요.” Dino가 끙끙거립니다.
어머니는 미소.
“뜨거워질 수 있도록 핫초코를 먹자.” 그녀가 디노를 껴안으며 속삭였다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 집에 가는 길에 조금 걷다가 디노는 왜 멈춰?
ㅏ.
3) 다이노가 장갑을 사러 갔을 때 무엇을 알아차렸나요?
ㅏ.
4) 집에 도착해서 그는 무엇을 가지고 굴 앞까지 가나요?
ㅏ.
5) 엄마는 Dino가 그의 작은 손을 향상시키는 것을 돕기 위해 무엇을합니까?
ㅏ.
6) 디노는 엄마에게 절대 안 할 거라고 말해요?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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