텍스트 해석: Ritinha

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 텍스트에 대한 질문: Ritinha.

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• 워드: 텍스트 해석: Ritinha – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: Ritinha – 4학년 – 인쇄
• 주형: 텍스트 해석: Ritinha – 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

리타

- 좋은 아침! – 가방을 손에 들고 웃는 남자를 맞이했습니다.
- 좋은 아침! – Ritinha가 대답했습니다.
그 남자는 즐거워했고, 목을 가다듬고, 어색하게 웃었다.
- 엄마가 거기 계세요?
- 그것은. 그러나 당신은 라드를 취하고 있습니다.
- 허! "샤워하기", 그렇지 않습니까?
- 아니. 아버지라면 "샤워하기". 그러나 아버지는 샤워를 하지 않습니다. 사무실에 있어요. 라드를 취하는 사람은 어머니입니다.
그 남자는 다시 목을 가다듬고는 "어색하게" 다시 미소를 지었다.
– 왜, 아가씨, 내가 말했던 것은…
- 아니. 당신은 남자입니다. 그래서 당신이 말한 이유입니다. 내가 말한 것은 나, 내가 여자라는 것이었다. 그리고 엄마가 라드를 가져간다고 하더군요.
그 남자는 대화를 어떻게 이어나가야 할지 몰라서 더 이상 참을 수가 없었습니다.
- 여보, 봐… 그건 말이 안 돼. 여성스럽지 않으면 남성스럽지도 않은 단어가 있다...
- 알고있다. 남성용어와 여성용어가 있습니다. 남자와 여자, 남자와 여자, 고양이와 고양이가 있는 것처럼.
- 하지만…
Ritinha와 여행 가방을 손에 든 남자 사이의 대화는 점점 더 활기차게 계속되었습니다. Ritinha의 어머니는 목욕을 했습니다. 시간이 좀 걸리긴 했지만 그는 결국 자리를 뜨고 본격적으로 이야기하고 웃고 있는 딸과 방문객을 찾아갔다.
– 좋은 아침입니다, 주인님... – 그는 어머니에게 인사를 했습니다.
남자는 흥분하여 일어났다:

– 좋은 디오, 아가씨. 또는 좋은 아침입니다! 나는 당신이 라드를 다 먹을 때까지 기다리는 동안 당신의 딸과 이야기를 나누었습니다...
- 뭐?! - 엄마가 화를 내셨어요. 내새끼!? 날 뚱뚱하다고?
- 나? 내가 아니라 부인, 당신은 심지어 마른 체형입니다... 저는 당신이 우리 제품 중 일부를 사고 싶은지 알고 싶습니다...
- 제품? 어떤 제품?
– 체중 감량에 좋은 제품. 나를…
- 너는 버릇이 없어! 난 아무것도 사고 싶지 않아! 당신 같은 무식한 판매원보다 더. 떠나주세요!
남자는 목을 가누지도 않은 채 최대한 빨리 사라졌다.

페드로 반데이라

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) Ritinha는 무엇을 하기를 좋아했습니까?
ㅏ.

3) 누가 벨을 눌렀습니까?
ㅏ.

4) 초인종이 울렸을 때 소녀의 어머니는 무엇을 하고 있었습니까?
ㅏ.

5) 그 여자와 오랜 시간 이야기를 나눈 판매원의 말투는 어떻게 되었습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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