텍스트 해석: 달과 태양

의 활동 텍스트 해석, A Lua e o Sol 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 합니다.

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• 단어: 텍스트 해석: 달과 태양 – 2년차 및 3년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 달과 태양 – 2학년 및 3학년 – 인쇄
• 피드백: 텍스트 해석: 달과 해 – 2학년과 3학년 – 답과 함께

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교수: 수업:

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읽다:

달과 태양

옛날 옛적에 지구에 남편과 아내로 살았던 태양과 달이 있었습니다.

바다는 그들의 친구였습니다.

어느 날 태양은 바다를 자신의 집으로 초대했지만 바다는 확신이 서지 않았습니다. 그는 자신과 그의 가족이 해와 달의 집에 들어갈 수 없을까 두려웠습니다. 그러나 태양이 계속 초대하자 바다가 동의했습니다.

그래서 바다는 물고기, 거북이, 게, 고래 등 모든 가족 구성원과 함께 태양과 달의 집으로 갔다. 곧 물이 차오르기 시작했습니다. 자신을 구하기 위해 해와 달은 집 지붕에 올라갔지만 그것만으로는 충분하지 않았습니다. 물이 지붕에 닿자 그들은 하늘로 치솟았습니다. 그리고 그 이후로 해와 달은 하늘에 머물렀습니다.

알 수 없는 저자

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?

ㅏ:

3) 이야기의 주인공은 누구입니까?

ㅏ:

4) 해와 달은 어디에 살았습니까?

ㅏ:

5) 해와 달의 집에 초대받은 사람은 누구입니까?

ㅏ:

6) 바다가 두려운 이유는 무엇입니까?

ㅏ:

7) 썬앤문네 집에 손님들이 오기 시작하자 무슨 일이?

ㅏ:

당 입장