초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 이유. 왜, 왜, 왜 또는 왜? 함께 또는 따로? 악센트가 있든 없든? 당신은 의심이 있습니까? 그런 다음 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 천연 필터 그리고 그것들을 올바르게 사용하는 법을 배우십시오!
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
__________ 나무를 심는 것이 대기 오염의 영향을 줄이는 데 기여한다는 사실을 알고 계십니까? 나무가 자라기 위해서는 이산화탄소(CO2)가 필요합니다. 따라서 나무가 많을수록 이 가스를 더 많이 보유하게 되며, 이는 식물에는 좋지만 고용량에서는 지구에 해가 됩니다. 따라서 나무를 심는 것은 대기 질에 좋고 숲을 보존하는 것이 훨씬 더 좋습니다. 함께 나무는 공기 중에 존재하는 중금속도 차단할 수 있습니다. 진정한 필터입니다. 자연스러운!
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 250. 가능: .
질문 1 - 텍스트에 표시된 공백은 다음으로 채워야 합니다.
( ) "왜".
( ) "왜".
( ) "때문에".
질문 2 - 텍스트의 첫 번째 문장을 다음과 같이 다시 작성합니다.
“나무를 심는 것은 대기 오염의 영향을 줄이는 데 도움이 됩니다. ___________?”,
이 경우 이전 질문에 표시된 옵션으로 공백을 채워야 합니까? 설명:
질문 3 - "[...] 숲을 보존하는 것이 훨씬 더 좋습니다. 왜, 함께 나무는 […
( ) "하지만".
( ) "때문에".
( ) "그러므로".
질문 4 – "왜 그렇게 많은 환경 파괴가 일어나는지 모르겠습니다!"라는 문장에서 "왜"는 다음과 같이 작동합니다.
( ) 형용사.
( ) 대명사.
( ) 실질적인.
질문 5 - "왜", "왜", "왜" 또는 왜로 완성:
_______________ 나무를 심고 보존해야 합니까? ______________ 나무는 천연 필터입니다!
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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