초등학교 3학년을 대상으로 한 텍스트 통역 활동. 이 해석에 사용된 텍스트는 "두다와 유령"입니다.
이 포르투갈어 활동은 Word(편집 가능한 템플릿) 및 PDF(활동 인쇄 준비)로 다운로드할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
더들리는 졸려요.
엄마는 Duda를 침대에 눕힙니다.
그러나 그는 잠을 자지 않습니다.
그는 침실 창에서 유령을 봅니다.
유령이 하는 일: 팸! 팸! 팸!
Duda는 매우 두려워하고 비명을 질렀습니다.
- 엄마, 도와주세요! 여기에 유령이 있습니다!
더들리의 어머니는 다시 달려갑니다. 그녀는 나무 가지가 창문을 두드리는 것을 봅니다. 그래서 그는 Duda에게 전화를 걸어 유령을 데리러 오라고 합니다.
더들리는 다음과 같이 말합니다.
– 아, 나는 이 유령이 두렵지 않다.
마리아 루이자
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
2) 본문의 저자는 누구입니까?
3) 이야기는 어디에서 일어나는가?
4) 본문에 몇 글자, 어떤 글자가 있습니까?
5) Dudley는 왜 비명을 질렀습니까?
6) 귀신은 어떤 소리를 냈습니까?
7) Duda는 누구에게 도움을 요청했습니까?
8) 귀신은 무엇이었습니까?
9) 더들리의 두려움이 사라진 이유는 무엇입니까?
10) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
11) 아래 공간에 이야기의 삽화를 만드십시오.
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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