8 학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음 연구를 제안합니다. 비인격 동사, NGO “Médicos Sem Fronteiras”의 달력(2017)을 구성하는 텍스트에서 사용.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
시리아 난민이 쓴 이 글을 읽어보세요.
우리는 우리 나라에서 전쟁을 피해 레바논에서 시간을 보냈습니다. 우리는 독일에 가족이 있기 때문에 독일에 가고 싶습니다. 우리는 터키에서 그리스까지 작은 배를 탔습니다. 건널목은 매우 위험했습니다. 배는 가득 차 있었고 파도가 있었습니다. 우리는 매우 무서웠습니다. 우리는 며칠 동안 길을 떠났고 Wail은 대부분의 시간을 울고 있습니다. 너무 피곤해! 그는 아프고 먹지 않고 기침합니다. 나는 의사가 그를 진찰하기를 원해서 국경을 넘어 크로아티아로 가는 것을 기다리는 동안 NGO "국경 없는 의사회"(MSF)의 진료소에 왔습니다.
할라. “국경 없는 의사회” 달력 – 2017.
질문 1 - "의사에게 진찰을 받고 싶어서 국경없는의사회 진료소에 왔습니다."
a) 대명사 "o"는 누구를 가리킵니까?
b) 본문에 언급된 사람이 검사를 받아야 하는 이유는 무엇입니까?
c) "이러한 이유로"라는 용어는 다음 관계를 설정합니다.
질문 2 - 에 "[…] 왜 우리는 거기에 가족이 있습니다.” 밑줄 친 단어는 다음으로 대체될 수 있습니다.
a) 그러므로
b) 이후로
c) 때문에
d) 그러나
질문 3 - 발췌문에서 "[…] 동안 우리는 국경을 넘어 크로아티아로 가기를 기다리고 있습니다.” 강조 표시된 용어는 다음과 같은 아이디어를 나타냅니다.
가) 모드
나) 장소
다) 조건
d) 시간
질문 4 - “[…] 배는 가득 차 있었고 파도가 있었습니다. 우리는 매우 무서웠다." 동사 "had"가 단수로 사용된 이유는 무엇입니까?
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고