초등학교 2, 3학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동으로 "마우 유머" 텍스트를 기반으로 연습합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
– 프리잇! 우선!
당신이 로빈 일 때, 당신은 항상 기분이 좋지 않습니다! 나는 작지만 로빈, 가슴, 참새로부터 내 영역을 방어합니다. 나는 지렁이와 푸른 나무를 좋아합니다. 어느 봄, 나는 기분이 좋지 않은 것이 그렇게 이상한 일이 아니라고 생각했습니다.
울타리 너머로 걸어가는 로빈 동반자를 찾았습니다. 그녀는 또한 성격이 급합니다. 그래서인지 서로를 잘 이해하고 있습니다! 우리 아기가 엄마 아빠를 닮길 바랍니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) Pintarroxo는 어떤 새로부터 영토를 방어합니까?
ㅏ:
5) 로빈은 무엇을 먹고 싶어합니까?
ㅏ:
6) 로빈은 울타리에서 누구를 찾았습니까?
ㅏ:
7) 로빈의 동료는 어땠나요?
ㅏ:
8) 왜 로빈은 아기가 아버지와 어머니를 닮기를 원했습니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
9) 당신이 아는 다른 새는 무엇입니까? 아래에 이름을 쓰십시오.
ㅏ:
10) 이야기의 삽화를 만드십시오.
액세스용
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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