우리는 이 게시물에서 다음의 시퀀스를 선택했습니다. 포르투갈어 활동 6년, 프린트 할 준비가되었다. 더 쉽게 검색할 수 있도록 교실에서 매우 유용할 수 있는 여러 활동을 선택했습니다. 아래에서 확인하세요.
너무 참조:
인덱스
1) 아래 글을 읽고 밑줄 친 단어에 주목하세요.
"그만큼 시 그것은 마치 비행 우리의 눈이 볼 수 있는 곳 너머로 날아갑니다. 시와 함께라면 어디서나… 폭포, 심지어 화산 폭발을 목격했습니다. 시는 우리를 변화시킨다 상상력, 그녀와 함께라면 우리의 삶은 결코 예전과 같지 않을 것이며 모험도 결코 같지 않을 것입니다. 같음”.
) 어떤 단어로 공백을 찾을 수 있습니까? _______________________________________
b) 이중모음은 어떤 단어에서 찾을 수 있습니까? _____________________________________
c) tritongo는 어떤 단어에서 찾을 수 있습니까? ______________________________________
또한보십시오: 필기체로 된 활동.
빛 공해에 대해 들어본 사람은 거의 없지만 별이 빛나는 하늘의 아름다움을 앗아가는 빛 공해가 존재하고 천문학자의 삶에서 악몽입니다. 신선함을 잃은 것은 별이 아니라, 지구를 강렬하게 비추고 밤을 현혹시킨 것은 인류였습니다. 빛 공해는 과도한 도시 조명으로 인해 발생합니다. (...) 이 문제에 대한 관심을 끌기 위해 여러 나라의 천문학자들이 세계 암흑 하늘의 날과 같은 행사를 조직하기 시작했습니다. 아이디어는 도시의 불빛을 잠시 꺼두는 것입니다. 2005년 4월 18일, 알베르트 아인슈타인의 서거 50주년을 기념하는 날이었습니다.
(O Globo Magazine, 리우데자네이루, 2004년 10월 3일)
a) 별의 강렬한 밝기에 의해.
b) 별의 신선도 상실.
c) 일부 도시의 조명 불량.
d) 과도한 도시 조명.
e) 달의 빛에 의해.
a) 도시 조명을 어렵게 만듭니다.
b) 도시를 과도하게 밝힙니다.
c) 별의 완전한 관찰을 방해한다.
d) 밤을 더욱 어둡게 만듭니다.
e) 사람들은 너무 많은 빛으로 인해 괴로워합니다.
a) 에너지 절약.
b) 별의 아름다움.
c) 별 연구.
d) 빛 공해.
e) 빛의 부족.
a) 천문학자들의 우려를 알린다.
b) 정전의 위험을 비난합니다.
c) 에너지 소비에 대해 경고합니다.
d) 도시 조명의 초과 가치를 평가합니다.
e) 빛에 대한 사람들의 관심을 보여줍니다.
A) 대사들과 담담하게 이야기를 나눴다.
b) 내 태도에 대한 이유를 묻지 마십시오.
c) 그들은 항상 늦습니다.
d) 오늘 나는 당신을 믿었지만 더 이상 믿지 않을 것입니다!
e) 이제 우리는 영원히 행복할 것입니다.
나는 당신을 따라 갈거야
첫 번째 물결선에서 be-a-bá까지.
모든 컬러 드로잉에서 나는 다음과 같이 될 것입니다.
집, 산, 하늘에 두 개의 구름
그리고 종이에 웃는 태양.
(…)
나에게 쓰여진 것
그것이 당신에게 기쁨을 준다면 당신은 나와 함께 있을 것입니다.
삶은 계속되고, 해야 할 일은 계속됩니다.
제가 할 수만 있다면 한 가지 부탁드립니다.
어떤 구석에서도 나를 잊지 마세요.
a) 모든 것이 끝납니다.
b) 모든 것이 지나간다.
c) 모든 공원
d) 모든 것이 그대로 유지됩니다.
e) 우리는 단계를 거칩니다.
) 도면의.
b) 연설.
c) 쓰기.
d) 그림.
e) 독서.
a) 모든 아이들을 매우 좋아합니다.
b) 마치 사람인 것처럼 말한다.
c) 컬러 그림의 꿈.
d) 낙서를 아주 좋아한다.
e) 빠져서 슬프다.
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