활동 텍스트 해석, 초등학교 7학년 학생들을 대상으로 약 육지 섬. 당신은 그들에 대해 들어본 적이 있습니까? 이른바 육지도는 그 지역에서만 발견되는 고유종을 포함하는 독특한 특성을 지닌 환경이다.. 리우데자네이루의 슈가로프 산이 육지의 섬이라는 사실을 알고 계셨습니까? 이 주제에 대해 더 알아볼까요? 이렇게 하려면 텍스트를 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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일하는 사방이 물로 둘러싸인 건조한 땅의 일부입니다. 그러나 격리된 환경에도 이름을 지정할 수 있습니다. 이른바 육지도는 그 지역에서만 볼 수 있는 고유종을 포함하는 독특한 특성을 지닌 환경이다.
과학자들은 오랫동안 해양 섬을 동식물 연구를 위한 특권적인 환경으로 간주해 왔습니다. 섬은 다른 환경과 격리되어 있기 때문에 고유한 특성을 가진 새로운 종의 출현을 선호하는 장소입니다. 그 이유는 수천 년 동안 섬에 고립되어 사는 동물, 식물 및 기타 생물이 다른 곳에서 온 개인과의 접촉과 번식이 점점 더 드물어지고 존재하지 않습니다. 적응해야 하므로 환경에 맞게 특성을 변경합니다. 이를 통해 새로운 종들이 나타날 수 있습니다.
주변 숲에서 볼 수 있는 것과는 완전히 다른 생명체가 존재하는 돌산은 육지의 섬으로 간주됩니다. 리우데자네이루의 슈거로프 산이 그 예입니다. 그곳에 서식하는 식물은 Sugarloaf Mountain이 위치한 생물 군계인 Atlantic Forest와 매우 다른 환경을 찾습니다.
빽빽하고 습한 곳(다양한 채소가 함께 살고 서로 매우 가까운 곳) 대신 Atlantic Forest, Sugarloaf 식물은 극한의 조건을 견뎌야 합니다. 토양이 적고 물이 적고 태양이 많고 열. 따라서 그들은 생존하기 위해 숲을 형성하는 것과는 완전히 다른 자체 메커니즘을 개발합니다.
그들은 지리적으로 고립되어 있기 때문에 Pão de Açúcar 식물은 수분 매개자와 종자 분산자가 항상 방문하는 것은 아닙니다. 따라서 리우데자네이루 시의 일부 암석에서만 자라는 종을 갖는 것이 일반적이며 세계 어느 곳에서도 볼 수 없습니다. […]
루이자 F. 그만큼. 폴라의. "Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 283. 가능: .
질문 1 - 첫 번째 단락에서 저자는 "육지 섬"을 정의합니다. 이 정의를 식별하십시오.
질문 2 - 텍스트의 저자에 따르면 "섬은 고유한 특성을 가진 새로운 종의 출현을 선호하는 장소"입니다. 때문에?
질문 3 - 발췌문에서 “[…] 섬에 고립되어 사는 식물과 기타 생물 가다 다른 [… ]”, 밑줄이 그어진 구두 표현은 그것이 과정임을 나타냅니다
( ) 임시
( ) 점진적
( ) 산발적
질문 4 - "어떻게 적응해야 하는지, 특성이 환경에 맞게 변경됩니다."에서 저자는 "어떻게"라는 단어를 사용하여 다음을 수행했습니다.
( ) 원인을 나타내다.
( ) 예를 제시합니다.
( ) 비교를 설정합니다.
질문 5 - “[…] 그들을 둘러싸고 있는 […]” 기도에서 “그대로”가 다시 시작됩니다.
( ) "스톤 마운틴"
( ) “삶의 방식”
( ) "숲"
질문 6 – 저자에 따르면 "Pão de Açúcar 식물은 극한의 조건을 견뎌야 합니다." 그것은 어떤 극한 조건을 의미합니까?
질문 7 – 세그먼트에서 "생존, 따라서 그들은 자체 메커니즘을 개발합니다 [...]”, 강조 표시된 부분은 다음과 같이 표현합니다.
( ) 자체 메커니즘을 개발하기 위한 Pão de Açúcar 식물의 목적.
( ) Pão de Açúcar 식물이 자체 메커니즘을 개발하는 조건.
( ) Pão de Açúcar 식물이 자체 메커니즘을 개발한 결과.
질문 8 – "Pão de Açúcar 식물은 수분 매개자와 종자 분산자가 항상 방문하는 것은 아니며 __________는 지리적으로 고립되어 있습니다."라는 문장에서 공간은 다음으로 채워져야 합니다.
( ) "하지만"
( ) "때문에"
( ) "그래서"
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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