“한 발에 신발 한 켤레”라는 문장을 바탕으로 4, 5학년을 대상으로 한 문장 해석 및 분석 활동.
이 텍스트 해석 활동은 Word(편집 가능한 템플릿), PDF(인쇄 준비) 및 답변의 두 가지 형식으로 제공됩니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
이것은 두 개의 작은 발의 이야기입니다.
왼발 하나와 오른발 하나. 빨리 본 사람은 그들 사이에 큰 차이를 느끼지 못했습니다. 하나는 거울에 비친 다른 하나의 반사라고 생각할 수도 있지만, 그것들은 매우 달랐습니다.
왼쪽은 발가락이 가장 굵고 축구를 좋아했습니다. 오른쪽은 간지럽혀서 발레를 사랑했다.
왼쪽은 운동화를 선호했습니다. 이미 법이 그에게 있어 그는 맨발로 살았다.
왼쪽은 아주 허무하게 잘린 손톱에 만족했습니다. 오른쪽은 더 엉성하고 때로는 발 냄새와 같은 냄새가납니다.
작은 발은 주인에게 의존했기 때문에 항상 다음과 같이 합의했습니다.
– 알겠습니다. 발레 수업 시간에 아라베스크 시간에 다시 가겠습니다 – 왼쪽이 말했습니다. – 하지만 축구에서는 공을 차죠.
- 좋아요. – 권리에 동의했습니다. – 하지만 우리가 춤을 출 때 신발이 꽉 끼는다고 불평하지 마세요.
그들은 주인인 마리아나가 잠든 밤에 항상 이야기를 나눴습니다. 그래야 서로를 더 잘 이해할 수 있다.
어느 날 밤, 마리아나는 잠을 자지 못했습니다. 어린 양을 세고 있을 때 그는 작은 음성을 들었습니다.
- 나는 그녀가 내일 장미 반 개를 입기를 바랍니다.
소녀는 깜짝 놀랐다. 그는 오른쪽 발이 대답하는 것을 들을 때 딱 맞춰 베개에서 머리를 들었다.
- 아니. 저는 파란색 줄무늬가 있는 것이 더 좋습니다.
마리아나는 보고 들은 것을 믿을 수 없었습니다. 작은 발은 다음과 같이 계속되었습니다.
– 내일 축구 수업이 있다는 것을 잊었습니까? - 왼쪽은 기억했다. - 그녀는 놀러 갈 때 항상 분홍색 양말을 신습니다.
- 젠장, 그러니 클리트도 신고 가세요. 그런 다음 발 냄새가 나면 불평합니다.
- 내가 멋진 골을 넣을거야, 의심스럽니? - 좌파를 자랑했다.
– 아니요, 축구에서 얼마나 재미있는지 압니다! - 오른쪽 한숨.
Mariana는 미국을 발견한 사람과 같은 얼굴을 했습니다.
– 그래서 내가 왼쪽으로 더 잘 차는 것입니다!
작은 발은 대화를 계속했습니다.
- 상관 없어. 오후에 그녀는 댄스 수업에 가고 당신은 행복합니다.
- 내 인생 최고의 피루엣을 할거야, 나를 기다려!
소녀는 다시 한 번 놀랐습니다.
– 그래서 오른발로 섰을 때 흔들리는 거예요!
감동을 받은 Mariana는 차이에도 불구하고 자신의 작은 발이 서로를 이해하기 위해 하고 있는 노력에 대해 생각했습니다. 그는 또한 다른 사람들도 모두 그렇게 한다면 어떨지 생각했습니다.
그는 베개에 파묻혀 잠을 잤다.
다음날 아침, 그녀는 그녀의 발을 놀라게 하기로 결정했습니다. 왼쪽은 핑크색 양말과 부츠를 신었다. 오른쪽은 파란색 줄무늬 양말과 운동화. 그는 그렇게 학교에 다녔습니다. 한쪽 발로 말이죠.
그녀가 교실에 들어갔을 때, 그녀의 반 친구들은 그녀를 놀리기 시작했습니다. Mariana는 자신의 발이 서로 다르며 문제가 없다고 설명하려고 했습니다. 하지만 수업은 웃음을 멈추지 않았다.
Mariana는 다르다는 것이 얼마나 어려운지 깨달았습니다. 남들과 똑같은 신발을 신지 않았다는 이유로 그녀는 웃음거리가 되었다. 분노에 찬 그녀는 울기 위해 도서관에 갔다.
책장 뒤에 숨은 그녀는 그의 발에 더 가까이 다가가기 위해 몸을 굽혔다. 이제 왼쪽, 이제 오른쪽을 쓰다듬으며 말했습니다.
– 이 바보들은 신경쓰지 마세요. 서로 다르다고 해서 좋아하는 걸 멈추지 않을 거야.
누군가 접근했을 때 나는 거기에 있었다. Mariana는 선반의 틈을 들여다보았고 그녀가 본 것은 2피트뿐이었습니다. 한 명은 운동화를 신고 있었다. 다른 하나는 비치 슬리퍼가 있습니다.
소녀는 이상하게 쳐다보았다. 그는 새로운 반 친구인 에드가와 마주하게 되었다. 그는 손을 내밀며 이렇게 말했습니다.
- 울지마, 마리아나. 어떤 발도 다른 발과 같지 않습니다.
둘은 마당으로 나왔다. 그녀는 동료들의 소음에 더 이상 신경도 쓰지 않았다. Mariana는 Edgar의 발에 자신의 발을 소개할 방법을 생각하고 있었습니다.
클라우디우스 프리깃. In: Special Recreation: 옛날 옛적에…, 아니요. 1. 상파울루, 4월, s/d.
어휘
아라베스크(arabesque): 고전 발레의 기본 포즈 중 하나를 구성합니다.
자랑하다: 자랑스러워하다
1) 두 개의 작은 발 사이에 어떤 차이점이 있는지 아래 표에 설명하십시오.
| 오른발 | 왼발 |
2) "소녀는 잠을 자지 못하고 무서웠다."
) 그 소녀를 놀라게 한 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
3) 마리아나의 위대한 발견은 무엇이었습니까?
ㅏ:
4) Mariana와 관련하여 동료의 반응을 보여주는 옵션은 무엇입니까?
( ) 두려움 ( ) 편견 ( ) 분노 ( ) 동정
5) 마리아나를 다르게 느끼게 한 사실은 무엇이었습니까?
ㅏ:
6) 마리아나가 배운 교훈은 무엇입니까?
ㅏ:
텍스트 분석
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 주제는 무엇입니까?
ㅏ:
3) 저자는 누구입니까?
ㅏ:
4) 몇 단락을 포함합니까?
ㅏ:
5) 본문에 몇 개의 문장이 있습니까?
ㅏ:
6) 등장인물은 몇 명이고 어떤 캐릭터인가요?
ㅏ:
7) 이 글의 장르는 무엇입니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
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