초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 섬 주변.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
오늘은 마을 전체가 부두에 있습니다.
"Giro, 당신은 우리 뗏목의 이름을 잘 지었습니다."라고 시장인 Mr. Horse가 말했습니다. “오늘 반딧불이 섬 전체를 페리를 타고 도는군요.
오늘 밤 당신은 캠프에서 자게 될 것입니다. 캡틴 바콘시아가 내일 아침에 집으로 데려다 줄 것입니다.
– 루피! - 기린 지로가 비명을 지르며 팅커벨에 올라탄다.
– 루피! - 지로의 작은 친구들도 외쳐보세요. 때문에? 그들과 그들의 온 가족도 가기 때문입니다!
– 우리의 첫 번째 목적지는 피크닉 대피소에서 맛있는 간식을 먹습니다. – Vacôncia 대위가 알립니다. 그녀가 호루라기를 불었습니다. 그들은 떠난다!
그들은 수영을 하고 샌드위치를 먹습니다.
– 다음 중지: 캠프장! - 바콘시아 대위가 외친다. 그리고 그들은 엔진의 포효와 함께 출발합니다.
– 캠프가 보입니다! - 곧 지로가 소리친다.
그들은 나무 사이에 텐트를 쳤다.
"엄마 아빠가 저녁을 요리하는 동안 숨바꼭질을 합시다." 지로가 제안합니다.
작은 친구들은 나무 한가운데서 신나게 놀고 있습니다.
- 저녁 시간! - 어미 기린이 소리친다. 불에 구운 음식은 맛있습니다.
– 거의 어두워졌습니다. 모닥불 주변에서 귀신 이야기를 합시다.”라고 Dino 씨는 말합니다.
이야기는 조금 무섭지만 재미있습니다.
– 좋은 날이었지만... 아아, 피곤해!
– 하품 지로. - 그는 텐트에 들어가기 위해 몸을 굽히더니 순식간에 잠이 듭니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 지로가 반딧불이 섬 전체를 페리로 도는 이유는?
ㅏ.
3) 지로는 어디에서 밤을 보낼까?
ㅏ.
4) 지로의 꼬마 친구들도 행복한 이유는?
ㅏ.
5) Sininho 페리의 첫 번째 정류장은 어디입니까?
ㅏ.
6) 진영에 도착하여 어디에 텐트를 쳤습니까?
ㅏ.
7) 거의 어두워졌습니다. 그들이 무엇을 할?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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