초등학교 7학년 학생들을 대상으로 하는 텍스트 통역 활동은 다양한 읽기 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 문제의 텍스트는 천산갑 - 멸종 위기에 처한 귀여움. 천산갑을 아시나요? 아니? 따라서 활동을 확인하십시오!
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천산갑(마니스 종.), 아시아의 열대 지역과 아시아의 열대 지역에 서식하는 아주 오래된 목에 속하는 포유류 아프리카는 작고 비늘 모양의 몸을 가지고 있으며 겉보기에는 단단하고 강하지만, 위협했다. 이 귀여움은 심각하게 멸종 위기에 처해 있습니다.
[…] 아마도 이 동물들은 거의 알려지지 않았지만 세계에서 가장 많이 밀매되는 포유동물입니다.
갑옷으로 무적처럼 보이지만 몸은 케라틴으로 구성된 비늘로 덮여 있으며 서로 겹칩니다. 일종의 보호막을 형성하는 다른 것들 - 이 물리적 특성은 그들을 잔인함에서 멀어지게 하기에 충분하지 않습니다. 사냥꾼.
Manidae 가족을 대표하는 7종의 다른 종이 있으며 모두 특히 사냥꾼과 밀수업자로부터 다양한 위협을 받고 있습니다. 천산갑은 아시아와 사하라 사막 이남의 아프리카(중국, 대만, 인도 북부, 네팔, 부탄, 방글라데시, 미얀마)의 열대 지역에 서식합니다. 모든 종은 매우 취약하고 멸종 위기에 처한 것으로 분류됩니다.
천산갑은 아시아 요리의 진미로 여겨지기 때문에 매우 탐납니다. 하지만 그것만을 위한 것은 아닙니다. 그들은 또한 비늘 모양의 피부가 신장 기능을 개선하고 천식을 치료하며 건선 증상을 개선할 수 있다고 믿어지기 때문에 전통 아시아 의학에서 탐구합니다.
이용 가능: < https://www.greenme.com.br>. (파편).
질문 1 - 읽은 텍스트는 다음을 다룹니다.
a) Manidae 가족의 다른 종의 사냥 및 밀수.
b) 천산갑의 특성과 멸종의 심각한 위험.
c) 세계에서 가장 많이 밀매되는 포유류.
d) 아시아 요리와 전통 의학에서 천산갑의 존재.
질문 2 - 천산갑의 존재가 등록된 장소를 식별하십시오:
질문 3 - 천산갑의 물리적 특징을 포함하지 않는 구절을 확인하십시오:
a) "[...] 그들은 작고 비늘이 나며 분명히 단단하고 강한 몸을 가지고 있습니다 [...]"
b) "[...] 그들의 몸은 케라틴으로 구성된 비늘로 덮여 […]"
c) "[...] 비늘이 있습니다... 서로 겹쳐서 일종의 방패를 형성하는 [...]"
d) “[…] 아시아와 사하라 사막 이남 아프리카의 열대 지역에 살고 […]”
질문 4 – 본문에 따르면 천산갑은 왜 그렇게 탐낼까요?
질문 5 - 텍스트를 쓴 사람의 의견이 있습니다.
a) “천산갑(마니스 종.), 아주 고대 질서에 속하는 포유동물 […]"
b) "이 귀여움은 심각하게 멸종 위기에 처해 있습니다."
c) "[...] 그러나 그들은 세계에서 가장 많이 밀매되는 포유류입니다."
d) “[…] 그들은 모두 다양한 위협, 특히 사냥꾼과 밀수업자로부터 고통받고 있습니다.”
질문 6 – 참조 "천산갑"을 차지하는 다른 용어가 사용되었습니다. 다음 문장에서 밑줄을 긋습니다.
a) “아마도 이 동물들은 거의 알려지지 않았을 […]”
b) "[...] 사냥꾼의 잔인함에서 그들을 멀리 유지하기에 충분하지 않습니다."
c) "그들은 또한 아시아 전통 의학에 의해 이용되고 있습니다 [...]"
d) "[...] 비늘 모양의 피부가 신장 기능을 향상시킬 수 있습니다 [...]"
질문 7 – 부분에서 "아마 이 동물들은 거의 알려지지 않았지만, 그러나 그들은 접속사 "그러나"는 다음과 같은 관계를 설정합니다.
) 아이디어의 반대.
b) 두 사실 간의 비교.
c) 생각의 결론.
d) 아이디어 추가.
질문 8 – "천산갑은 많은 탐내는 [… ]”, 강조 표시된 부사는 다음의 아이디어를 표현합니다
제 시간에
나) 장소
c) 강도
d) 진술
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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