초등학교 4학년 학생들에게 제안하는 수학 활동, 백의 소수점 이하 자릿수, 숫자의 구성과 분해.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1) 은행 직원은 현금으로 R$ 200.00를 주어야 합니다. 아래 질문에 대해 생각하고 답하세요.
A) R$ 2.00 지폐는 몇 개 필요합니까? A: __________ 성적
B) 몇 BRL 5.00 지폐가 필요합니까? A: __________ 성적
C) R$10.00 지폐가 몇 개 필요합니까? A: __________ 성적
D) R$20.00 지폐는 몇 개 필요합니까? A: __________ 성적
E) 얼마나 많은 BRL 50.00 지폐가 필요합니까? A: __________ 성적
2) 예와 같이 하십시오:
143 = 100, 4, 3 단위
A) 428 =
나) 239 =
C) 645 =
D) 115 =
E) 874 =
F) 956 =
3) 예와 같이 하십시오:
9 백 + 4 십 + 7 단위 = 947
A) 100 + 7 십 + 9 단위 =
B) 5백 + 3십 + 4단위 =
C) 6백 + 1 십 + 8단위 =
D) 7 백 + 3 십 + 5 단위 =
E) 8 백 + 5 십 + 6 단위 =
당 접속하다
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