초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동, 탐구 대명사. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요? 적은 것이 더 많다? 이렇게하려면 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
자연은 여러분이 알고 있는 모든 것을 만들기 위한 원료를 제공합니다. 전자 부품은 광물에서 나옵니다. 플라스틱으로 만들어진 모든 것은 기름에서 나옵니다. 모래에서 유리가 만들어집니다. 건물 벽돌은 점토에서 나옵니다. 석회암 시멘트는 땅에서 제거되고 가구는 나무에서 제거됩니다. 따라서 더 많이 구매할수록 지구상의 더 많은 천연 자원이 소비를 유지하기 위해 제거되고 더 많은 쓰레기를 버립니다! […]
크리스티나 산토스.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지.
에디션 274. 가능:
.
(개작된 조각).
질문 1 - "자연은 당신이 알고 있는 모든 것의 제조를 위한 원료를 제공합니다 [...]"라는 구절에서 "o"라는 용어는 다음과 같은 기능을 수행합니다.
( ) 정관사.
( ) 인칭 대명사.
( ) 지시 대명사.
질문 2 - 텍스트의 이 부분에 유의하십시오.
“[…] 플라스틱으로 만들어진 모든 것은 석유에서 […]”
이제 식별:
a) 부정 대명사:
b) 관계 대명사:
질문 3 - “따라서 더 많이 살수록 […]”이라는 구절에서 동사의 주어는 숨겨져 있는 인칭 대명사입니다. 식별:
질문 4 – 아래 소유 대명사를 강조 표시하십시오.
"[...] 우리의 소비를 유지하기 위해 지구에서 더 많은 천연 자원이 제거됩니다 [...]"
질문 5 - 위에 강조 표시된 소유 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 복수.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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