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포르투갈어 활동: 부정 대명사

초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 부정 대명사. 본문에서 분석해 보시는 건 어떠세요? 과거의 희귀성은 여전히 ​​존재? 이를 위해 제안 된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 8학년 – 인쇄하기
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 부정 대명사 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

과거의 희귀성은 여전히 ​​존재

동굴에서 발견되는 동물들은 마치 시간이 멈춘 것처럼 바람, 불, 비, 태양으로부터 멀리 떨어져 거의 고립되어 살고 있습니다. 일부는 이 단어가 수년 동안 생존하고 과거에 대한 흥미로운 요소를 가져오는 것을 의미하기 때문에 유물이라고 합니다.

생물지리학적 유물은 과학자들이 서로 다른 점유한 존재의 후손인 모든 동물과 모든 식물이라고 부르는 것입니다. 과거에는 환경이 있었지만 현재는 산봉우리, 고대 숲, 동굴.

"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 273.
가능:. (파편).

질문

질문 1 - 그 단어가 살아남은 무언가를 의미하기 때문에 일부는 유물이라고 불립니다 [...]”라는 구절에서 부정 대명사가 있습니다. 틱:

( ) "일부".

( ) "저것".

( ) "뭐라고 요".

질문 2 – 이전 질문에 표시된 부정 대명사는 텍스트로 돌아갑니다.

질문 3 – 발췌문에서 강조 표시된 단어 "[...] by 많은 과거에 대한 흥미로운 요소를 가져옵니다.", 다음과 같은 기능을 수행합니다.

( ) 부정 대명사.

( ) 강도 부사.

( ) 위의 어느 것도 아닙니다.

질문 4 – 세그먼트에 사용된 부정 대명사를 강조 표시합니다.

"생물지리학적 유물은 과학자들이 과거에 다른 환경을 점유했던 존재의 후손인 모든 동물과 모든 식물을 […]

질문 5 - 위에서 강조한 부정 대명사는 다음과 같은 공통점이 있습니다.

( ) 성별.

( ) 수.

( ) 성별과 숫자.

데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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Denyse Lage Fonseca, Access 작성자
Denyse Lage Fonseca, Access 작성자
on Jul 22, 2021
Accesser, Access 작성자
Accesser, Access 작성자
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, Access 작성자
Denyse Lage Fonseca, Access 작성자
on Jul 22, 2021
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