초등학교 6학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음과 같습니다. 명사. 본문에서 분석해보자 물 밖으로 물고기? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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박쥐와 올빼미를 생각할 때 우리는 곧 이 동물들을 야행성 습성과 연관 짓습니다. 자, 호주에 사는 여우박쥐와 여기 브라질에 사는 굴을 파는 올빼미가 이 해류를 거슬러 헤엄친다는 것을 알아두세요! 여우박쥐는 낮에는 모든 일을 하고 밤에는 잠만 자도록 하는 반면, 땅굴 올빼미는 밤에도 활동하지만 낮에 대부분의 일을 합니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 206.
가능: .
질문 1 - "박쥐"와 "올빼미"라는 단어는 다음과 같은 이유로 명사입니다.
( ) 이름 존재.
( ) 존재를 특징짓는다.
( ) 존재의 행동을 표현한다.
질문 2 – 다음 고유 명사를 강조 표시하십시오.
"호주에 사는 여우박쥐와 여기 브라질에 사는 올빼미가 이 해류를 거슬러 헤엄친다는 것을 알아두세요!"
질문 3 – 텍스트에는 두 개의 복합 명사가 있습니다. 즉, 구성에 둘 이상의 요소가 있습니다. 식별:
질문 4 – 명사 "체인"은 다음과 같은 의미로 텍스트에서 사용되었습니다.
( ) 함축적.
( ) 지시자.
( ) 함축적 및 지시적.
질문 5 - 보다:
"[...] 있긴 하지만 활동 또한 밤에 대부분의 것들 낮에."
강조 표시된 명사는 다음과 같은 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별과 숫자.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
