초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같이 설명합니다. 결정된 과목. 단순주제, 복합주제, 숨은주제! 본문에서 분석해보시는건 어떠세요? 밀로 페르난데스가 번역한 셰익스피어? 따라서 제안 된 질문에 대답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하여 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
작은 촌락, 윌리엄 셰익스피어의 작품은 인간 조건의 근본적인 문제를 다루는 힘으로 인해 영구적으로 유행하는 고전 작품입니다. 햄릿 왕자의 독백에 집중된 의심과 절망이 보여주는 복수에 대한 집착은 인상적으로 비극적인 차원을 획득한다.
이 버전에서 Millôr Fernandes는 번역에서 결국 타협하는 "학자"와 "박학"에 대한 끊임없는 비평가입니다. 셰익스피어의 드라마틱하고 시적인 감각은 텍스트의 강력한 드라마로 포르투갈어로 "바르도"를 읽는 방법을 보여줍니다. 실물. 여기서 밀로는 가장 유명한 작품 중 하나에서 보편적 문학의 가장 위대한 극작가인 셰익스피어를 읽는 즐거움을 구한다.
가능:. (컷 포함).
질문 1 - 아래 발췌문에는 간단한 주제를 언급하는 내기가 있습니다. 브랜드:
"[...] 윌리엄 셰익스피어의 햄릿은 영구적으로 현재의 고전 작품 [...]"
질문 2 - 구절에서 “[…] 치료하다 인간 조건의 근본적인 문제의.” 밑줄 친 동사의 주어는 다음과 같습니다.
( ) 숨김.
( ) 존재하지 않습니다.
( ) 미정.
질문 3 - 복합 주제 식별:
( ) "[...] 햄릿 왕자의 독백에 집중된 의심과 절망은 [...]을 얻습니다."
( ) “[…] '바르도'는 원문의 강력한 드라마와 함께 포르투갈어로 읽을 수 있습니다.”
( ) "여기서 밀로는 문학에서 가장 위대한 극작가인 셰익스피어를 읽는 즐거움을 구합니다 […]"
질문 4 - 위에서 확인된 복합 주제의 핵은 다음과 같습니다.
( ) 형용사.
( ) 대명사.
( ) 명사.
질문 5 - 위의 텍스트에서 동사 "시연"은 주어의 동작을 나타냅니다.
( ) "밀요르 페르난데스".
( ) "지속적인 비평가".
( ) "셰익스피어".
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다
이 광고 신고