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텍스트 해석: 자랑스러운 붉은 장미 덤불

의 활동 텍스트 해석, 초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 하며 The Proud Red Rose라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.

이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변이 있는 활동을 다운로드할 수 있습니다.

다음 위치에서 이 텍스트 해석 연습을 다운로드하십시오.

  • 단어: 텍스트 해석: The Proud Red Rose – 3등급 및 4등급 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 자랑스러운 붉은 장미 – 3등급 및 4등급 – 인쇄 가능
  • 피드백: 텍스트 해석: 자랑스러운 붉은 장미 – 3학년 및 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

자랑스러운 붉은 장미

숲 속에는 그 아름다움을 자랑스러워하는 장미 덤불이 있었습니다. 장미 덤불 근처에 선인장이 있었습니다. 붉은 장미 덤불은 선인장에게 모욕적인 말을 하곤 했습니다.

어느 날 소나무가 말했습니다.

– 친애하는 rosebush, 당신은 매우 아름답습니다. 그러나 당신은 선인장에게 왜 그렇게 야비합니까?

- 내가 숲에서 가장 아름답고 소중한 식물이고 선인장이 가장 못생겼기 때문이다. 그는 가시로 가득 차 있습니다! 장미꽃이 대답했다.

- 너에게도 가시가 있어. 선인장도 중요하며 삶의 목적이 있습니다.

그러나 붉은 장미 덤불은 선인장에 대한 모욕적인 말을 멈추지 않았습니다.

그러다 여름이 되었고 무척 더웠다.

어느 날, 장미 덤불은 작은 새가 선인장에 구멍을 뚫고 선인장에서 물을 마시는 것을 보았습니다.

– 새들이 당신을 찌르면 아프지 않습니까? 로즈부시가 물었다.

- 네, 아파요! 선인장이 대답했다. “하지만 나는 그들이 목마르지 않기를 바랍니다. 당신은 또한 나에게서 물을 얻을 수 있습니다, 그래서 당신은 건조하지 않습니다.

장미 덤불은 선인장에게 모욕적인 말을 한 것이 부끄럽고 사과했습니다.

알 수 없는 저자

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 이야기의 등장인물은 누구입니까?

ㅏ:

3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?

ㅏ:

4) 장미꽃은 어땠나요?

ㅏ:

5) 장미 덤불은 선인장을 어떻게 다루었습니까?

ㅏ:

6) 소나무는 장미 덤불에게 무엇을 말했는가?

ㅏ:

7) 장미 덤불은 선인장에 대해 소나무에게 무엇이라고 말했습니까?

ㅏ:

8) 장미 덤불은 여름에 무엇을 보았습니까?

ㅏ:

9) 선인장은 장미 덤불에게 어떤 대답을 주었습니까?

ㅏ:

10) 당신이 선인장이라면 장미 덤불에 대한 당신의 태도는 어떻습니까?

ㅏ:

당 입장

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