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초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 찌그러진 후드.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 어서, 빌루! – Babete 염소가 말했습니다 – 나는 소리를 내는 장난감을 찾았습니다, 보세요!
빕은 차 후드에 올라타 즐겁게 작은 발굽을 두드리고 차에서 내렸다.
- 준비! 이제 당신 차례입니다! – 염소 Bilu는 매우 기뻤고 염소가 보여준 것처럼 뛰어 올라 발굽을 두들겼습니다.
갑자기 고양이 마릴린이 차 지붕에 가벼운 발걸음으로 다가와 말했다.
– 당신이 한 일을 보았습니까? 두건이 심하게 찌그러지고 두 마리의 염소는 걱정이 많았고 그동안 하늘은 흐려 모두 피난처로 달려갔다. 몇 분 안에 농장에 우박이 떨어졌고... 차 후드에!
- 오 안돼! - 주인이 도망치면서 소리쳤고, 우박이 차 후드를 으스러뜨렸습니다!
얼마나 재미있어! 아무도 차 안에서 무슨 일이 일어났는지 보지 못했고, 바베트와 빌루는 아무 일도 하지 않은 것처럼 헛간 안에 조용히 서 있었다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 바베트는 무엇을 찾았습니까?
ㅏ.
3) 이것은 무슨 장난감이었습니까?
ㅏ.
4) Babete는 Bilu에게 전화를 걸어 이제 그의 차례라고 말했습니다. 빌루는 무엇을 했는가?
ㅏ.
5) 갑자기 나타난 사람은?
ㅏ.
6) Marilyn이 염소에게 그들이 한 일을 보았는지 물었을 때 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ.
7) 그동안 무슨 일이 있었습니까?
ㅏ.
8) 그들이 피난처를 찾아야 했던 이유는 무엇입니까?
ㅏ.
9) 차 주인은 왜 소리를 지르며 도망쳤을까?
ㅏ.
10) 어린 아이들은 무엇을 했습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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