의 활동 텍스트 해석, 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 한 귀뚜라미에 관한 것. 그들은 민첩하고 중소형 곤충으로 일반적으로 1~3센티미터입니다.. 귀뚜라미에 대해 더 잘 알아볼까요? 그러니 글을 잘 읽어보세요! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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일반적으로 1~3센티미터 범위의 중소형 크기의 민첩한 곤충으로 다른 곤충과 식물을 기본적으로 먹고 살기 때문에 잡식성으로 간주됩니다. 이 곤충들에게 먹이를 줄 수 있는 다양성이 엄청나기 때문에 우리는 "본질적으로"라고 말합니다. 물고기 음식과 오트밀을 사용하여 실험실에서 일부 종을 번식시키는 것이 가능하지만 상추 잎과 남은 음식이 제공되면 그들도 먹을 것이라고 상상해보십시오.
귀뚜라미는 몸 길이만큼 긴 30개 이상의 부분으로 이루어진 더듬이를 가지고 있습니다. 몸이라고 하면 귀뚜라미는 머리, 가슴, 배로 나뉩니다. 복부 끝에서 암컷은 산란관이라고 하는 긴 원통형 구조를 가지고 있으며 이를 통해 이미 수정된 알을 방출합니다.
귀뚜라미는 고막(귀와 비슷한 기관)이 있습니다. - 앞다리에. 이 동물의 또 다른 흥미로운 특징은 모든 귀뚜라미가 "노래"할 수 있는 것은 아니지만 소리를 내는 것입니다. 날개가 있는 귀뚜라미만 "cri-cri-cri"를 방출할 수 있습니다.
그리고 아주 간단한 이유 때문에 소리를 내려면 한쪽 날개를 다른 쪽 날개에 문질러야 합니다. 따라서 날개 없는 귀뚜라미는 "노래"하지 않습니다. 또 다른 중요한 세부 사항은 남성만이 소음을 낼 수 있다는 것입니다.
루이스 구스타보 소우토 소아레스와 마르셀로 리베이로 페레이라.
잡지 "어린이를 위한 과학의 오늘". 에디션 176.
가능: .
질문 1 - 다시 읽기:
"그들은 일반적으로 1~3센티미터에 이르는 중소형 크기의 민첩한 곤충으로, 본질적으로 다른 곤충과 식물을 섭식합니다. […]"
본문에서 언급하는 곤충은 무엇입니까?
질문 2 – 텍스트에 따르면 귀뚜라미는 식단이 있습니다.
( ) 제한된.
( ) 다양하다.
( ) 보통의.
질문 3 – 입력 "[…] 하지만 상추 잎과 음식 찌꺼기가 제공되면 그들도 먹습니다.” 밑줄 친 용어는 다음으로 대체될 수 있습니다.
( ) "왜냐하면".
( ) "하지만".
( ) "그러므로".
질문 4 – 보다:
"귀뚜라미는 30개 이상의 부품이 있고 몸 길이만큼 긴 안테나를 가지고 있습니다."
이 텍스트 구절에서 저자는 귀뚜라미의 특징을 드러냅니다.
( ) 합산합니다.
( ) 대체.
( ) 그 대조.
질문 5 - 귀뚜라미는 몸으로 하면 머리, 가슴, 배로 나뉜다는 구절에서 저자들은 다음과 같이 말한다.
( ) 서술하다.
( ) 설명하다.
( ) 다투다.
질문 6 - 텍스트의 저자에 따르면 "날개를 가진 귀뚜라미만이 'cri-cri-cri'를 방출할 수 있습니다". 때문에?
질문 7 - 읽은 텍스트는 다음을 위한 것입니다.
( ) 귀뚜라미에 대한 이야기를 들려주세요.
( ) 귀뚜라미에 대한 주제에 대해 토론합니다.
( ) 귀뚜라미에 대한 설명을 제공합니다.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
