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포르투갈어 활동: 명사 형태의 동사

8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동, 탐구 명사형 동사. 부정사, 동명사 및 분사! 영화를 보여주는 텍스트에서 그들을 분석합시다. 불의 심장? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변이 포함된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 단어: 포르투갈어 활동: 명사형 동사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 명사형 동사 – 8학년 – 인쇄
  • 피드백: 포르투갈어 활동: 명사형 동사 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

“불의 심장”

에 불의 심장, 우리는 소방관을 꿈꾸는 16세 소녀 조지아 놀란을 따라갑니다. 대부분 남성이 지배하는 환경을 인식한 그 소녀는 파이오니아에 대한 강한 열망을 가지고 있습니다. 미스터리한 방화범이 도시를 공포에 떨게 하고 뉴욕 소방관을 납치하기 시작했을 때, 조지아주 숀은 은퇴 후 시장 조사를 이끌기 위해 시장에게 소환된다. 실종. 아버지를 돕기 위해 필사적으로 조지아는 "Joe"라는 청년으로 위장하고 방화범을 막으려는 부적합한 소방관의 소규모 그룹에 합류합니다. 이 모험에서 십대는 꿈을 이루고 가족을 보호하며 지역 사회를 괴롭히는 악과 싸우기 위해 용기와 끈기를 시험하게 됩니다.

가능:. (적응으로).

질문

질문 1 - "대부분 남성이 지배하는 환경을 인식하여 소녀는 개척자에 대한 강한 열망을 가지고 있습니다."에는 명사 형태의 동사가 두 개 있습니다. 식별:

질문 2 – 위에서 확인된 두 동사는 각각 다음과 같은 형태입니다.

( ) 부정사와 동명사.

( ) 분사 및 부정사.

( ) 동명사와 분사.

질문 3 – "[...] 조지아의 아버지 Shawn이 시장에 의해 소환됨 [...]" 부분에서 분사의 동사는 발화를 형성합니다.

( ) 능동태.

( ) 수동태로.

( ) 반사적인 목소리로.

질문 4 – 아래 부정사의 동사에 밑줄을 긋습니다.

"[...] 꿈을 이루고, 가족을 보호하고, 지역 사회를 괴롭히는 악과 싸우십시오."

질문 5 - 이전 질문에서 밑줄이 그어진 부정사의 동사는 전치사 없이 보완이 필요했습니다. 이 경우 다음과 같습니다.

( ) 자동사.

( ) 직접 타동사.

( ) 간접 타동사.

데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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