9학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동은 다음 질문으로 구성되어 있습니다. 연결 동사, "Olympic Games"의 창시자인 Baron de Coubertin에 대해 알려주는 텍스트를 통해.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
다음 텍스트를 읽고 질문 1~4에 답하세요.
근대 올림픽의 창시자는 쿠베르탱 남작이었다. 그의 본명은 피에르 드 프레디. 1863년 1월 1일 프랑스 파리에서 태어나 1937년 9월 2일 스위스 제네바에서 사망했다. 청동 항아리에 봉인된 그의 심장은 그리스 신들을 위해 세워진 신전 옆에 있는 올림피아에 묻혔습니다.
쿠베르탱 남작은 젊었을 때 전문 권총 사수였습니다. 따라서 그는 1896년 제1회 대회에 이 스포츠를 포함할 것을 주장했습니다.
마르셀로 두아르테. "기이한 가이드: 스포츠". 상파울루: Companhia das Letras, 1996, p.14-15.
질문 1 - "올림픽 게임의 창시자"라는 구절에서 였다 현대 [...]”, 강조 표시된 용어가 연결 동사로 작동합니까? 설명:
질문 2 - 연결 동사의 사용을 나타내는 발췌 부분에 표시하십시오.
a) “그는 1863년 1월 1일에 프랑스 파리에서 […]”
b) "[...] 1937년 9월 2일 스위스 제네바에서 사망."
c) “청동 항아리에 봉인된 그의 마음은 올림피아에 묻혔습니다 […]”
d) "그래서 그는 1896년 첫 대회에 이 스포츠를 포함시켜야 한다고 주장했습니다."
질문 3 - "바롱 드 쿠베르탱 였다 젊은 시절의 노련한 권총사수." 강조 표시된 동사가 텍스트의 이 부분에서 발견되는 시제를 표시하십시오.
가) 과거형
b) 과거 시제
c) 완료 이상의 과거 시제
d) 과거 시제의 미래
질문 4 – 연결 동사 "was"의 부정사 형태 식별:
질문 5 - 밑줄 친 동사가 문장의 맥락에서 연결 동사로 작동하는 대안을 식별하십시오.
그에게 머물렀다 하루 종일 집에서.
b) 나는 매우 피곤하다. 왜냐하면 걸었다 오늘 많이.
c) 내가 도착했을 때, 그 청년은 였다 현장에서.
디) 산책 나라의 상황이 매우 걱정됩니다.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고