의 활동 텍스트 해석, Estilista de futuro 텍스트를 기반으로 한 질문으로 초등학교 3학년과 4학년 학생들을 대상으로 합니다.
이 텍스트 이해 활동은 PDF로 인쇄할 수 있는 편집 가능한 Word 템플릿과 답변이 있는 활동을 다운로드할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
아기 기린 Melissa는 패션을 아주 좋아했습니다. 그녀는 어머니의 옷을 입는 것을 좋아했고 매우 다양한 조합을 만들었습니다. 그녀의 학교 미술 교사는 그녀를 문화 박람회에서 패션쇼를 조직하도록 초대했습니다. Melissa는 매우 신이 났지만 프레젠테이션 당일에는 모델의 옷이 없었습니다.
"고칠 필요가 있어요." - 기린은 생각했다.
다행히 선생님은 재봉틀을 가지고 계셨습니다.
재미를 위한 180개의 이야기.
출판사: Ciranda Cultural.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 멜리사는 무엇을 좋아합니까?
ㅏ:
5) 선생님은 멜리사에게 어떤 초대를 하였습니까?
ㅏ:
6) 이제 당신 차례입니다. 이야기의 속편을 만드세요.
당 입장