초등학교 9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동 정관사. 명사 앞에 오는 용어를 분석하여 정의해 볼까요? 이렇게하려면 텍스트를 기반으로 질문에 답하십시오. 우리에게 가해지는 공기의 무게!
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우리는 매일 대기압의 다양한 결과에 대해 이야기하지만 결국 원인은 무엇입니까? 사실, 그것은 공기의 무게의 결과입니다. 대기압을 생성하는 것은 모든 방향으로 분포된 전체 대기의 무게입니다! 따라서 키가 증가하면 머리 위의 공기가 적기 때문에 압력이 감소합니다. 바다나 수영장 깊숙이 잠수할 때 귀가 아플 수 있는 것도 이 때문이다. 이 경우 통증을 유발하는 것은 귀에 가해지는 물의 압력입니다. 더 깊을수록 더 많은 물이 우리에게 가해지고 더 큰 압력이 가해집니다.
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 184. 가능: .
질문 1 - 강조 표시된 용어는 다음 구절에 정의된 기사입니다.
( ) “[…] 당일 대기압의 결과 그만큼 아침 […]"
( ) “[…] 하지만 결국, 무엇 그만큼 원인?"
( ) "[…] 그녀는 그만큼 공기 무게의 결과."
질문 2 - "그것은 모든 […
( ) 같은 성별.
( ) 같은 숫자.
( ) 같은 성별과 같은 번호.
질문 3 - 발췌문에서 "[…] 왜냐하면 있다 머리 위의 공기가 적습니다." 밑줄 친 단어는 다음과 같습니다.
( ) 동사.
( ) 전치사.
( ) 정관사.
질문 4 - “고통을 낳는[…]” 기도에서 정관사는 다음과 같이 형성됩니다.
( ) 동사 "생산"의 주어.
( ) 동사의 직접 목적어 "생산".
( ) 동사 "생산"의 간접 목적어.
질문 5 - "깊을수록 더 많은 물이 우리에게 가해지고 더 큰 압력이 가해집니다."에서 정관사 "a"는 다음을 표현하는 텍스트의 일부를 구성합니다.
( ) 조건.
( ) 목적.
( ) 비율.
당 데니스 라게 폰세카 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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