의 활동 텍스트 해석, 코끼리에 관한 초등학교 5학년 학생들을 대상으로 합니다. 이 동물들에 대해 더 잘 알아 볼까요? 따라서 텍스트를주의 깊게 읽으십시오! 그런 다음 제안된 다양한 해석적 질문에 답하세요!
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위험에 처하면 코끼리가 원을 형성하여 강한 자가 가장 약한 자를 보호합니다. 그들은 서로에게 매우 애착을 가지고 있으며 그룹 구성원의 죽음에 대해 슬퍼하는 것 같습니다.
이 포유류는 청력이 뛰어나 쥐의 발자국을 쉽게 감지할 수 있습니다.
그 엄니의 무게는 100kg이 넘습니다.
코끼리는 하루에 125kg의 식물, 풀, 잎을 먹고 200리터의 물을 마십니다. 트렁크는 한 번에 10리터의 물을 빨아들입니다.
이 동물들은 매우 사교적입니다. 그들이 트렁크를 넘을 때, 그들은 상호 애정의 표시를 보여줍니다.
[…]
코끼리의 임신 기간은 포유류 중에서 가장 길며 22개월(거의 2년!)이 걸립니다.
코끼리는 다른 죽은 코끼리의 뼈에 매료됩니다. 그들은 자료에 감탄하고 탐구하는 데 몇 시간을 보냅니다. 그러나 대중적인 신화가 주장하는 것처럼 "코끼리 묘지"의 존재에 대한 어떠한 기록도 없습니다.
[…]
마르셀로 두아르테. "궁금한 사람을 위한 가이드". (컷 및 적응 포함).
가능: .
질문 1 - "그들은 서로에게 매우 애착이 있으며 그룹 구성원의 죽음으로 고통받는 것 같습니다."라는 구절에서 텍스트의 저자는 다음을 언급합니다.
질문 2 – "이 포유류는 예리한 청력을 가지고 […]"에서 발췌한 내용은 다음과 같습니다.
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 인수.
질문 3 – 세그먼트에서 […] 쉽게 탐지하기 위해 마우스의 단계.” 밑줄이 그어진 동사는 다음으로 대체될 수 있습니다.
( ) "삭제".
( ) "식별하다".
( ) "동반하다".
질문 4 – 보다:
"코끼리는 하루에 125kg의 식물, 풀, 잎을 먹고 200리터의 물을 마십니다."
이 단편에서 "e"라는 단어는 다음을 나타냅니다.
( ) 추가되는 사실.
( ) 대체 사실.
( ) 대조되는 사실.
질문 5 - "이 동물들은 많이 사교적입니다.” 강조 표시된 용어는 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 정의합니다.
( ) 강화하다.
( ) 추가의.
질문 6 - 느낌표 뒤에 “코끼리의 임신 기간은 포유류 중 가장 길다. 22개월(거의 2년!)이 걸린다.
( ) 안도.
( ) 두려움.
( ) 감탄.
질문 7 - 안에 "절대 그러나 '코끼리 묘지'[...]의 존재에 대한 기록은 없었습니다.” 밑줄 친 단어는 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 8 - "인기 있는 신화가 전하는 대로"라는 단편에서 "어떻게"라는 단어는 다음과 같습니다.
( )는 예를 소개합니다.
( )는 적합성을 나타냅니다.
( ) 비교를 설정합니다.
데니스 라지 폰세카
Letters 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
