6학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 동사, 이솝이 쓴 우화 장르의 "도둑과 경비견"을 통해. 제안된 활동 중 하나는 단어 검색입니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
이솝이 쓴 이 우화를 읽고 다음 동사로 완성하세요.
| 생각 | 말했다 | 그는 해야 한다 | 커밋 | 할 수 있었다 |
| 그는 온 | 요구 | 가져온 | 허락하다 | 그것은 연주 |
밤에 집에 침입하는 _______________ 도둑. 그는 몇 조각의 고기를 _______________ 관리하여 _______이(가) 짖는 것으로 주인의 주의를 ____________________하지 않도록 감시견을 진정시킵니다.
도둑이 고기 조각을 _________________ 하자마자 개는 ____________:
– 내 입을 막는 것이 ________________라면 큰 실수입니다. 당신의 손에서 나오는 이 갑작스러운 부드러움은 단지 ____________________를 더욱 깨닫게 해주었습니다. 나에 대한 이러한 예상치 못한 호의 뒤에 당신은 __________________________ 자신의 이익과 내 주인을 해칠 숨겨진 이익을 가지고 있습니다.
뜻밖의 멋짐은 나쁜 의도를 가진 사람의 주요 특징입니다.
가능: .
이제 우화를 완성하는 데 사용한 동사를 찾으십시오.
그만큼 |
에스 |
에스 |
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그만큼 |
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과 |
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그만큼 |
미디엄 |
그만큼 |
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씨 |
그만큼 |
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에스 |
그만큼 |
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그만큼 |
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그만큼 |
미디엄 |
엘 |
과 |
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그만큼 |
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나는 |
에스 |
에스 |
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그만큼 |
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그만큼 |
미디엄 |
그만큼 |
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유 |
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과 |
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과 |
과 |
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그만큼 |
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그만큼 |
그만큼 |
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그만큼 |
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그만큼 |
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지 |
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그만큼 |
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그만큼 |
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그만큼 |
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그만큼 |
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그만큼 |
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과 |
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그만큼 |
그만큼 |
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피 |
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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