초등학교 3학년 학생들에게 제안된 텍스트 해석 활동, 사용된 텍스트는 가족의 부활절을 축하하는 것이었습니다.
이 해석은 편집 가능한 Word 템플릿, 인쇄용 PDF 또는 완료된 활동에서 다운로드할 수 있습니다. 선생님이나 우리 소중한 학생들의 바쁜 삶을 돕기 위한 모든 것입니다.
활동 다운로드:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
매월 초에 RAYSA의 아버지는 그가 일하는 산업의 급여를 받습니다.
RAYSA의 어머니인 DONA MÁRCIA는 이달의 쇼핑을 할 준비가 되었습니다.
– 레이사, 슈퍼마켓에 가자?
- 엄마, 부활절이 가까웠어요. 선생님을 위해 초콜릿 달걀을 사야 해요!
– 계란이 너무 비싸, RAYSA! 사탕 상자는 어떻습니까?
- 좋지 않다! 부활절 선물은 초콜릿 달걀입니다!
도나 마르시아는 딸의 말에 동의하고 함께 쇼핑을 갑니다.
부활절 선물 섹션에 들어갈 때 기쁨을 만끽하십시오. 거대한 달걀, 초콜릿 토끼, 과자로 가득 찬 바구니.
도나 마르시아는 딸이 켈리 이모를 위해 초콜릿 달걀을 고르도록 도와줍니다. RAYSA는 15개의 달걀을 샀습니다.
다음 날, RAYSA는 웃는 학교에 도착하여 사랑하는 선생님에게 선물을 줍니다.
레이사는 다음과 같이 생각합니다.
– 부활절은 온 가족을 위한 초콜릿 달걀이 충분히 있는 경우에만 진정한 부활절입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
아르 자형.:
3) 본문의 주요 주제는 무엇입니까?
아르 자형.:
4) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
아르 자형.:
5) 레이사와 엄마는 슈퍼마켓에서 무엇을 하고 있었나요?
아르 자형.:
6) 선생님의 선물에 대한 레이사의 어머니의 제안은 무엇이었습니까? 왜냐하면?
아르 자형.:
7) RAYSA는 부활절에 대해 어떻게 생각합니까?
아르 자형.:
8) 부활절은 당신에게 무엇을 의미합니까?
아르 자형.:
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에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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