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텍스트 해석: 집

초등학교 2, 3학년 학생들을 위한 텍스트 해석 활동, 사용된 텍스트는 작가 Vinícius de Moraes의 “A casa”입니다. 간단한 질문이 포함된 짧은 텍스트입니다.

Word에서 수정할 수 있고 PDF로 인쇄할 준비가 된 파일과 답변된 활동을 다운로드할 수 있습니다.

이 해석을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 하우스 - 2년 또는 3년 - 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 하우스 – 2학년 또는 3학년 – 인쇄 준비 완료
  • 주형: 텍스트 해석: 하우스 - 2학년 또는 3학년 - 답변 포함

학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:

더 하우스

아주 재미있는 집이었어요

지붕도 없고 아무것도 없었습니다

아무도 입력할 수 없습니다.

집에 바닥이 없었기 때문에

아무도 인터넷에서 잠을 잘 수 없었습니다.

집에 벽이 없었기 때문에

아무도 PIPI를 만들 수 없습니다

페니코가 없었기 때문에

그러나 그것은 신중하게 만들어졌습니다

루아 도스 보보스 번호 0.

(비니시우스 드 모라에스)

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:

2) 저자는 누구입니까?
아르 자형.:

3) 집 주소는 무엇입니까?
아르 자형.:

4) 집에서 할 수 없는 것은?
아르 자형.:

5) 그 집에는 무엇이 없었습니까?
아르 자형.:

6) 집이 재미있다고 생각하는 이유는 무엇입니까?
아르 자형.:

7) 말씀 찾기 이상한 그리고 원

빌린 기모 이상한 그만 당황

8) 역사의 삽화를 만드십시오:

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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