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텍스트 해석: 모든 샘플러를 위한 시

활동 텍스트 해석, 8학년 학생들을 대상으로 한 공연에 대해 모든 샘플러를 위한 시, Richard Sawmill 저. 본문에 따르면 대략 참가자들이 시와 음악의 대화를 경험할 수 있도록 하는 역동적이고 창의적인 문화 활동. 아주 멋지죠? 텍스트를 읽고 이 쇼에 대해 자세히 알아보세요! 그 후, 제시되는 다양한 해석적 질문에 반드시 답하세요!

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 모든 샘플러를 위한 시 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: 모든 샘플러를 위한 시 – 8학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 텍스트 해석: 모든 샘플러를 위한 시 – 8학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1– 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

Casa de Cultura Mario Quintana의 Richard Serraria의 "모든 샘플러를 위한 시"

Richard Serraria의 퍼포먼스 쇼 "Poetry for every Sampler"는 참가자들이 시와 음악 사이의 대화를 경험하도록 초대하는 역동적이고 창의적인 문화 활동입니다. 쇼는 11월 22일(목요일) 오후 6시 30분에 Sala Carlos Carvalho에서 열립니다. 이 쇼는 공개 모집을 통해 선정된 지역 예술가를 홍보하는 "Acalanto" 프로젝트의 일부입니다. 1시간 전에 비밀번호를 배포하면 입장료가 무료입니다.

UFRGS(Creative Writing Applied to Song)의 시인이자 작곡가이자 의사인 Ricard Serraria는 타악기, 기타 및 샘플러가 사용되는 그러한 개입을 제시합니다. 악기와 목소리를 통해 다양한 사운드스케이프가 만들어질 때 노래와 단어는 감각적 차원을 갖게 됩니다. 레퍼토리에는 Paulo Leminski, Wally Salomão, João Cabral de Melo Neto, Mário Pirata, Lenin, Racionais MC's, Chico Buarque 및 Richard Serraria의 노래까지 포함됩니다.

이것은 잘 구성된 시적, 음악적, 시각적 차원을 갖춘 자율적이고 개인전입니다. 매우 인상적인 전체 구성: 음악가, 기타, 타악기 및 샘플러, 다양한 시 및 많은 우주 삐. 마치 밴드 전체가 된 듯한 시적인 솔로곡이다. 마지막 시까지 시선을 사로잡는 역동적이고 실험적이면서 동시에 균형 잡힌 스펙타클.

가능:. (컷 포함).

질문

질문 1 - 읽은 텍스트는 다음과 같다고 할 수 있습니다.

( ) "모든 샘플러를 위한 시" 쇼 리뷰.

( ) "모든 샘플러를 위한 시" 쇼에 대한 뉴스.

( ) "모든 샘플러를 위한 시" 쇼에 대한 의견.

질문 2 - "[...] 공모를 통해 선발된 지역 예술가를 홍보합니다."라는 구절에서 텍스트는 다음을 나타냅니다.

( ) 마리오 퀸타나 문화의 집으로.

( ) 카를로스 카르발류 방으로.

( ) "Acalanto" 프로젝트에.

질문 3 - "쇼는 11월 22일(목요일) 오후 6시 30분, Sala Carlos Carvalho에서 열립니다." 세그먼트에서 텍스트 작성자:

( ) 독자를 초대합니다.

( )는 독자에게 소원을 드러냅니다.

( ) 독자와 의견을 공유합니다.

질문 4 - 이 텍스트 조각을 다시 읽으십시오.

“마지막 시까지 시선을 사로잡는 역동적이고 실험적이며 균형이 잘 잡힌 쇼.”

이 텍스트 조각에서 저자는 다음과 같이 말합니다.

( )은 "모든 샘플러를 위한 시" 쇼를 평가합니다.

( )는 "모든 샘플러를 위한 시" 쇼를 요약합니다.

( )는 "모든 샘플러를 위한 시" 쇼와 비교를 설정합니다.

질문 5 - 발췌문 "[...] 여러 사운드스케이프가 생성될 때 통해 악기와 목소리." 밑줄 친 표현은 다음을 나타냅니다.

( ) 다양한 사운드스케이프가 생성되는 방식.

( ) 다양한 사운드스케이프가 생성되는 장소.

( ) 다양한 사운드스케이프가 생성되는 시간.

질문 6 – 매우 영향력 있는 전체 [...]를 구성하기 위해 상호 연결된 부분 "[...]"에서 용어 "상당히":

( )는 “충격”의 의미를 설명합니다.

( ) "충격"의 의미를 강화합니다.

( )는 “충격”의 의미를 보완합니다.

질문 7 – 텍스트의 마지막 단락에서 콜론은 다음을 소개합니다.

( ) 견적

( ) 열거

( ) 예

질문 8 – 텍스트는 다음 언어로 작성되었습니다.

( ) 배양

( ) 시적인

( ) 비공식

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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