초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, "벨라, 정권교체" 텍스트에 대한 질문.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
족제비 중에서는 벨라가 쥐를 잡는 데 최고다. 이것은 작은 설치류가 그것을 피하기 위해 스스로를 조직하게 만들었고 이제 Bella는 먹을 것이 전혀 남지 않았습니다!
- 배가 아파요! – 그녀는 배고픈 Esquilo 박사에게 말합니다.
나는 아침에 2개의 헤이즐넛을 처방하고 정오에 한 줌의 블랙베리를 처방합니다.
벨라는 약간 의기소침한 상태로 에스퀼로 박사의 사무실을 떠나 그의 끔찍한 식단에 필요한 재료를 찾으러 갑니다. 헤이즐넛 맛보기.
- 흠! 나쁘지 않다! 하나 더는 분명히 내 건강에 좋을 것입니다! - 말한다.
그녀는 블랙베리를 먹습니다.
- 흠! 두 줌이 더 좋습니다!
그녀의 발견에 모두 만족한 그녀는 작은 쥐가 그녀를 바라보는 것을 보지 못했습니다.
– 레이디 뷰티! 블랙베리 찾기 쉽죠.. 원하시면 제가 도와드릴게요!
벨라는 불쌍한 동물에게 달려들기를 주저하지만... 안돼요! 족제비는 더 이상 고기를 먹고 싶지 않습니다. 결국 과일이 훨씬 낫습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 미인은 누구인가?
ㅏ.
3) 벨라는 무엇을 가장 잘합니까?
ㅏ.
4) 벨라는 왜 먹을 것이 없었습니까?
ㅏ.
5) 다람쥐 의사는 벨라에게 무엇을 처방합니까?
ㅏ.
6) 벨라는 새 식사에 대해 어떻게 생각합니까?
ㅏ.
7) 누가 벨라가 블랙베리를 찾는 것을 도와주겠다고 제안합니까?
ㅏ.
8) 벨라는 쥐의 도움을 받거나 먹나요?
ㅏ.
카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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